菏泽市维修电工学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。 菏泽市维修电工学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职...

成武县维修电工学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。 成武县维修电工学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职...

单县维修电工学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。 单县维修电工学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职业教...

郓城县维修电工学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。 郓城县维修电工学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职...

鄄城县维修电工学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。 鄄城县维修电工学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职...

东明县维修电工学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。 东明县维修电工学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职...

巨野县维修电工学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。 巨野县维修电工学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职...

乐陵市PLC学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。乐陵市PLC学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职业教育+技能培...

陵城区PLC学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。陵城区PLC学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职业教育+技能培...

宁津县PLC学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。宁津县PLC学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职业教育+技能培...

禹城市PLC学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。禹城市PLC学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职业教育+技能培...

武城县PLC学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。武城县PLC学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职业教育+技能培...

齐河县PLC学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。齐河县PLC学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职业教育+技能培...

夏津县PLC学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。夏津县PLC学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职业教育+技能培...

平原县PLC学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。平原县PLC学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职业教育+技能培...

庆云县PLC学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。庆云县PLC学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职业教育+技能培...

临邑县PLC学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。临邑县PLC学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职业教育+技能培...

薛城区PLC学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。薛城区PLC学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职业教育+技能培...

枣庄市PLC学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。枣庄市PLC学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职业教育+技能培...

山亭区PLC学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。山亭区PLC学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职业教育+技能培...

峄城区PLC学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。峄城区PLC学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职业教育+技能培...

台儿庄区PLC学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。台儿庄区PLC学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职业教育+技...

市中区PLC学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。市中区PLC学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职业教育+技能培...

东营市PLC学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。东营市PLC学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职业教育+技能培...

滕州市PLC学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。滕州市PLC学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职业教育+技能培...

垦利区PLC学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。垦利区PLC学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职业教育+技能培...

河口区PLC学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。河口区PLC学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职业教育+技能培...

利津县PLC学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。 利津县PLC学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职业教育+技...

广饶县PLC学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。广饶县PLC学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职业教育+技能培...

青岛盟诺学校集中国、美国、英国和世界各国基础教育之精粹，是由具有百年历史的美国盟诺学校和青岛二中合力打造的一所面向未来的国际化学校。青岛盟诺学校传承了中国教育的严谨和西方教育的创新基因，旨在培养具有全球视野，中国情怀，勇于探索，终身发展能力的未来社会精英人才。 青岛盟诺学校引入世界先进的教育理念，课程组织和评价体系，采用全英文、小班化、个性化教学模式，其教学质量和教学成果达到世界一流学校的标...