长清区春季高考学校坐落于沿海开放魅力城市—烟台，校园环境优美，交通便利。 长清区春季高考学校职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制度《教育部 关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》提出自2022年起正式实施“职教高考”制度，一举打破了夏季高考的独木桥格局，形成职教、普教并行的高考双车道。长清区春季高考学校道2022年，本科招生计划将扩招7倍，按照意见安排，实施职教高考制度...

临朐职教高考学校坐落于沿海开放魅力城市—烟台，校园环境优美，交通便利。 临朐职教高考学校职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制度《教育部 关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》提出自2022年起正式实施“职教高考”制度，一举打破了夏季高考的独木桥格局，形成职教、普教并行的高考双车道。 临朐职教高考学校道2022年，本科招生计划将扩招7倍，按照意见安排，实施职教高考制度后，职...

济阳区春季高考学校坐落于沿海开放魅力城市—烟台，校园环境优美，交通便利。 济阳区春季高考学校职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制度《教育部 关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》提出自2022年起正式实施“职教高考”制度，一举打破了夏季高考的独木桥格局，形成职教、普教并行的高考双车道。济阳区春季高考学校道2022年，本科招生计划将扩招7倍，按照意见安排，实施职教高考制度...

章丘区春季高考学校坐落于沿海开放魅力城市—烟台，校园环境优美，交通便利。 章丘区春季高考学校职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制度《教育部 关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》提出自2022年起正式实施“职教高考”制度，一举打破了夏季高考的独木桥格局，形成职教、普教并行的高考双车道。章丘区春季高考学校道2022年，本科招生计划将扩招7倍，按照意见安排，实施职教高考制度...

钢城区春季高考学校坐落于沿海开放魅力城市—烟台，校园环境优美，交通便利。 钢城区春季高考学校职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制度《教育部 关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》提出自2022年起正式实施“职教高考”制度，一举打破了夏季高考的独木桥格局，形成职教、普教并行的高考双车道。钢城区春季高考学校道2022年，本科招生计划将扩招7倍，按照意见安排，实施职教高考制度...

莱芜区春季高考学校坐落于沿海开放魅力城市—烟台，校园环境优美，交通便利。 莱芜区春季高考学校职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制度《教育部 关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》提出自2022年起正式实施“职教高考”制度，一举打破了夏季高考的独木桥格局，形成职教、普教并行的高考双车道。莱芜区春季高考学校道2022年，本科招生计划将扩招7倍，按照意见安排，实施职教高考制度...

商河县春季高考学校坐落于沿海开放魅力城市—烟台，校园环境优美，交通便利。 商河县春季高考学校职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制度《教育部 关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》提出自2022年起正式实施“职教高考”制度，一举打破了夏季高考的独木桥格局，形成职教、普教并行的高考双车道。商河县春季高考学校道2022年，本科招生计划将扩招7倍，按照意见安排，实施职教高考制度...

平阴县春季高考学校坐落于沿海开放魅力城市—烟台，校园环境优美，交通便利。 平阴县春季高考学校职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制度《教育部 关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》提出自2022年起正式实施“职教高考”制度，一举打破了夏季高考的独木桥格局，形成职教、普教并行的高考双车道。平阴县春季高考学校道2022年，本科招生计划将扩招7倍，按照意见安排，实施职教高考制度...

任城职教高考学校坐落于沿海开放魅力城市—烟台，校园环境优美，交通便利。 任城职教高考学校职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制度《教育部 关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》提出自2022年起正式实施“职教高考”制度，一举打破了夏季高考的独木桥格局，形成职教、普教并行的高考双车道。 任城职教高考学校道2022年，本科招生计划将扩招7倍，按照意见安排，实施职教高考制度后，职...

济宁职教高考学校坐落于沿海开放魅力城市—烟台，校园环境优美，交通便利。 济宁职教高考学校职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制度《教育部 关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》提出自2022年起正式实施“职教高考”制度，一举打破了夏季高考的独木桥格局，形成职教、普教并行的高考双车道。 济宁职教高考学校道2022年，本科招生计划将扩招7倍，按照意见安排，实施职教高考制度后，职...

曲阜职教高考学校坐落于沿海开放魅力城市—烟台，校园环境优美，交通便利。 曲阜职教高考学校职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制度《教育部 关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》提出自2022年起正式实施“职教高考”制度，一举打破了夏季高考的独木桥格局，形成职教、普教并行的高考双车道。 曲阜职教高考学校道2022年，本科招生计划将扩招7倍，按照意见安排，实施职教高考制度后，职...

兖州职教高考学校坐落于沿海开放魅力城市—烟台，校园环境优美，交通便利。 兖州职教高考学校职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制度《教育部 关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》提出自2022年起正式实施“职教高考”制度，一举打破了夏季高考的独木桥格局，形成职教、普教并行的高考双车道。 兖州职教高考学校道2022年，本科招生计划将扩招7倍，按照意见安排，实施职教高考制度后，职...

市南区春季高考学校坐落于沿海开放魅力城市—烟台，校园环境优美，交通便利。 市南区春季高考学校职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制度《教育部 关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》提出自2022年起正式实施“职教高考”制度，一举打破了夏季高考的独木桥格局，形成职教、普教并行的高考双车道。市南区春季高考学校道2022年，本科招生计划将扩招7倍，按照意见安排，实施职教高考制度...

青岛市春季高考学校坐落于沿海开放魅力城市—烟台，校园环境优美，交通便利。 青岛市春季高考学校职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制度《教育部 关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》提出自2022年起正式实施“职教高考”制度，一举打破了夏季高考的独木桥格局，形成职教、普教并行的高考双车道。青岛市春季高考学校道2022年，本科招生计划将扩招7倍，按照意见安排，实施职教高考制度...

市北区春季高考学校坐落于沿海开放魅力城市—烟台，校园环境优美，交通便利。 市北区春季高考学校职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制度《教育部 关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》提出自2022年起正式实施“职教高考”制度，一举打破了夏季高考的独木桥格局，形成职教、普教并行的高考双车道。市北区春季高考学校道2022年，本科招生计划将扩招7倍，按照意见安排，实施职教高考制度...

邹城职教高考学校坐落于沿海开放魅力城市—烟台，校园环境优美，交通便利。 邹城职教高考学校职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制度《教育部 关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》提出自2022年起正式实施“职教高考”制度，一举打破了夏季高考的独木桥格局，形成职教、普教并行的高考双车道。 邹城职教高考学校道2022年，本科招生计划将扩招7倍，按照意见安排，实施职教高考制度后，职...

淄博市海员学校于1979年建校，省级国办学校，坐落于沿海开放魅力城市——烟台市中心市，校园环境优美、交通便利。淄博市海员学校占地120余亩，师资力量优秀，教学条件优越，各种教学、实习、生活设施齐备。学校现代化的教学设备配套、有网络微机室、语音室、电化多媒体教室、机械实验室、管理实验室、电子竞技实训室、标准化教室内安装25寸联网彩色电视机，可以实现电化教学，校图书馆内藏书8万余册，其中专业书籍40%以上，完全...

张店区海员学校于1979年建校，省级国办学校，坐落于沿海开放魅力城区——烟台区中心区，校园环境优美、交通便利。张店区海员学校占地120余亩，师资力量优秀，教学条件优越，各种教学、实习、生活设施齐备。学校现代化的教学设备配套、有网络微机室、语音室、电化多媒体教室、机械实验室、管理实验室、电子竞技实训室、标准化教室内安装25寸联网彩色电视机，可以实现电化教学，校图书馆内藏书8万余册，其中专业书籍40%以上，完全...

临淄区海员学校于1979年建校，省级国办学校，坐落于沿海开放魅力城区——烟台区中心区，校园环境优美、交通便利。临淄区海员学校占地120余亩，师资力量优秀，教学条件优越，各种教学、实习、生活设施齐备。学校现代化的教学设备配套、有网络微机室、语音室、电化多媒体教室、机械实验室、管理实验室、电子竞技实训室、标准化教室内安装25寸联网彩色电视机，可以实现电化教学，校图书馆内藏书8万余册，其中专业书籍40%以上，完全...

博山区海员学校于1979年建校，省级国办学校，坐落于沿海开放魅力城区——烟台区中心区，校园环境优美、交通便利。博山区海员学校占地120余亩，师资力量优秀，教学条件优越，各种教学、实习、生活设施齐备。学校现代化的教学设备配套、有网络微机室、语音室、电化多媒体教室、机械实验室、管理实验室、电子竞技实训室、标准化教室内安装25寸联网彩色电视机，可以实现电化教学，校图书馆内藏书8万余册，其中专业书籍40%以上，完全...

淄川区海员学校于1979年建校，省级国办学校，坐落于沿海开放魅力城区——烟台区中心区，校园环境优美、交通便利。淄川区海员学校占地120余亩，师资力量优秀，教学条件优越，各种教学、实习、生活设施齐备。学校现代化的教学设备配套、有网络微机室、语音室、电化多媒体教室、机械实验室、管理实验室、电子竞技实训室、标准化教室内安装25寸联网彩色电视机，可以实现电化教学，校图书馆内藏书8万余册，其中专业书籍40%以上，完全...

张店市船员学校于1979年建校，省级国办学校，坐落于沿海开放魅力城市——烟台市中心市，校园环境优美、交通便利。张店市船员学校占地120余亩，师资力量优秀，教学条件优越，各种教学、实习、生活设施齐备。学校现代化的教学设备配套、有网络微机室、语音室、电化多媒体教室、机械实验室、管理实验室、电子竞技实训室、标准化教室内安装25寸联网彩色电视机，可以实现电化教学，校图书馆内藏书8万余册，其中专业书籍40%以上，完全...

博山区船员学校于1979年建校，省级国办学校，坐落于沿海开放魅力城区——烟台区中心区，校园环境优美、交通便利。博山区船员学校占地120余亩，师资力量优秀，教学条件优越，各种教学、实习、生活设施齐备。学校现代化的教学设备配套、有网络微机室、语音室、电化多媒体教室、机械实验室、管理实验室、电子竞技实训室、标准化教室内安装25寸联网彩色电视机，可以实现电化教学，校图书馆内藏书8万余册，其中专业书籍40%以上，完全...

淄川区船员学校于1979年建校，省级国办学校，坐落于沿海开放魅力城区——烟台区中心区，校园环境优美、交通便利。淄川区船员学校占地120余亩，师资力量优秀，教学条件优越，各种教学、实习、生活设施齐备。学校现代化的教学设备配套、有网络微机室、语音室、电化多媒体教室、机械实验室、管理实验室、电子竞技实训室、标准化教室内安装25寸联网彩色电视机，可以实现电化教学，校图书馆内藏书8万余册，其中专业书籍40%以上，完全...

周村区船员学校于1979年建校，省级国办学校，坐落于沿海开放魅力城区——烟台区中心区，校园环境优美、交通便利。周村区船员学校占地120余亩，师资力量优秀，教学条件优越，各种教学、实习、生活设施齐备。学校现代化的教学设备配套、有网络微机室、语音室、电化多媒体教室、机械实验室、管理实验室、电子竞技实训室、标准化教室内安装25寸联网彩色电视机，可以实现电化教学，校图书馆内藏书8万余册，其中专业书籍40%以上，完全...

高唐县船员学校于1979年建校，省级国办学校，坐落于沿海开放魅力城县——烟台县中心县，校园环境优美、交通便利。高唐县船员学校占地120余亩，师资力量优秀，教学条件优越，各种教学、实习、生活设施齐备。学校现代化的教学设备配套、有网络微机室、语音室、电化多媒体教室、机械实验室、管理实验室、电子竞技实训室、标准化教室内安装25寸联网彩色电视机，可以实现电化教学，校图书馆内藏书8万余册，其中专业书籍40%以上，完全...

垦利国际高中学校集中国、美国、英国和世界各国基础教育之精粹，是由具有百年历史的美国盟诺学校和青岛二中合力打造的一所面向未来的国际化学校。青岛盟诺学校传承了中国教育的严谨和西方教育的创新基因，旨在培养具有全球视野，中国情怀，勇于探索，终身发展能力的未来社会精英人才。 垦利国际高中学校引入世界先进的教育理念，课程组织和评价体系，采用全英文、小班化、个性化教学模式，其教学质量和教学成果达到世界一流...

莘县PLC学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。莘县PLC学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职业教育+技能培训+...

茌平县PLC学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。茌平县PLC学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职业教育+技能培...

阳谷县PLC学校于2012年成立，是政府购买职业培训项目、政府采购中标单位、劳动局定点培训学校。阳谷县PLC学校历经十年磨砺组建专业团队，不断创新突破职业教育模式，开创产教研企一体化工程平台，建设互联网+教育平台、互联网+实业平台、互联网+人力资源平台、互联网+行业内水平认证平台；实现企业人力资源转化：教育科研—企业转化、新技术—价值转化、可复制教育、可复制实业、实业基地—终端成果转化、职业教育+技能培...