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高中毕业去学计算机信息管理职业如何

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高中毕业去学计算机信息管理职业如何

高中毕业去学计算机信息管理职业如何肯定可以的。高中生的心智模式发育已经完全了,所以他们能够为自己的选择买单了。只要是感兴趣的专业,高中生都是可以学习的。尤其是计算机信息管理更具普遍性,未来的前景也是可观的。那么,成都高等职业技术学校来了解下计算机信息管理的专业方向。4cH

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计算机信息管理专业方向概述4cH
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一、ORACLE方向4cH
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这个方向是和ORACLE联合办学,参加ORACLE考证,如果课程考试合格,可以获取ORACLE的数据库工程师证书。4cH
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1.知识能力结构4cH
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(1) 具有熟练应用和操作计算机的能力。4cH
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(2) 具有较好的英语听、阅读能力及简单的写作能力。4cH
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(3) 熟悉ORACLE框架平台,熟练基于ORACLE框架的程序开发。4cH
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(4) 掌握计算机网络基本概念,掌握局域网的组建与管理技术,熟练掌握网络操作系统的使用。4cH
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2.就业方向:4cH
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(1)软件程序的设计、开发、调试与维护。4cH
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(2)金融证券行情接收、分析、交易,人口、工业、农业等普查。4cH
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(3) 网络组建运行维护、信息管理及数据库建设。4cH
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3.主要课程介绍4cH
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(1)ORACLE 数据库及应用 本课程主要介绍ORACLE数据的使用,其中包括SQL语言的基础基本数据定义、数据操作语句。学习使用ORACLE创建和管理数据库,实现数据完整性入索引、视图、存储过程和触发器的管理方法。4cH
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(2) XML实用软件技术 本课程主要介绍XML、UML等实用软件技术,使学生了解XML、UML技术,并运用于实际开发中。4cH
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(3)ORACLE语言程序设计 本课程主要介绍ORACLE语言基础、ORACLE语言编程和实践,使学生掌握较扎实的ORACLE语言基础为今后ORACLE应用打下较好的基础。4cH
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(4)SQL Server 2000 设计与应用 主要讲授数据库技术的基本概念,数据模型和关系数据库模型,关系数据库设计理论,SQLserver数据库设计,数据查询,高级SQL语言查询,存储过程,应用数据库设计。4cH
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二、信息管理方向4cH
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这个方向本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有与本专业相适应的文化水平和良好职业技能的实用型人才。通过学习使学生掌握数据库应用及企业信息化的基本知识、基本技能,具备信息管理系统开发、应用、管理维护、营销和技术支持等方面的能力。4cH
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1.知识能力结构4cH
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(1) 数据库的操作、管理能力。4cH
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(2) 网络应用能力。4cH
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(3) ERP企业资源管理的基本能力。4cH
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(4) 信息系统设计、构建的能力。4cH
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2.就业方向:4cH
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(1) 各企业事业单位劳动、人事、档案、财务管理、电子商务及办公自动化。4cH
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(2) 嵌入式程序的设计、开发、调试与维护。4cH
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(3) 金融证券行情接收、分析、交易,人口、工业、农业等普查。4cH
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(4) 工业生产过程自动化控制、农业大棚管理、环境监测、天文计算等。4cH
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(5) 网络组建运行维护、信息管理及数据库建设。4cH
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3.主要课程介绍4cH
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(1)数据库原理与应用 数据库系统的基本知识,关系数据库、关系模式的规范化、关系数据库标准语言、数据库开发的总体设计、关系数据库管理系统Aceess的应用等。4cH
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(2)管理信息系统 管理信息系统的基本概念、原理与系统开发中的各个环节,包括信息系统的规划、分析、设计、实施维护维护等过程中的技术与方法。4cH
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(3)SQL SERVER 2000数据库设计与应用 本课程主要介绍SQL server数据库的开发与管理,包括数据定义(DDL)、数据操作(DML)等SQL语句的使用。学习SQL server2000的基本概念及相关的管理和维护,以及T-SQL程序和触发器等的编写。4cH
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(4)ERP原理 本课程讲授ERP (Enterprise Resource Planning企业资源计划)的基本原理及在企业中的应用,典型ERP软件的操作使用方法。主要内容有基本MRP、闭环MRP、制造资源计划(MRP-II)、企业资源计划(Enterprise Resource Planning )ERP及多个典型案例分析及相关软件的操作使用方法。4cH
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很多人说高中毕业是一个分水岭,进入大学就没有高中辛苦了。其实这是一种错误的认识,一个人需要走的路很长,不能因为以前吃过苦,后面就懈怠了。进入大学肯定是要学习专业知识的,这门专业其实决定着你将来所从事的行业,所以你要慎重。4cH

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