运城职业技术学院汽车电子技术专业怎么样?

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运城职业技术学院汽车电子技术专业怎么样属于什么类型的专业毕业后是什么文凭相信这是很多想要报考学校这一专业的同学都很想要知道的问题吧，下面，吴老师就针对上述问题做了如下的详细介绍，感兴趣的同学可以通过阅读文章进行了解。

专业名称	汽车电子技术
专业热度	98
所在地域	山西 运城
学校名称	运城职业技术学院
招生对象	初中生（未毕业学生请提前和招生老师联系）
学校地址	山西省运城市学苑北路2555号
大专专业类中排名500，地区排名18。

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一、专业名称（一）专业名称：汽车电子技术专业（二）专业代码：580403二、教育类型及学历层次（一）教育类型：高等职业教育（二）学历层次：大专三、招生对象及学制（一）招生对象：高中毕业生或同等学历者（二）修业年限：三年（三）本专业的学生在全学程必须修满147学分方能准许毕业。
其中课堂教学124学分，实践教学23学分。
四、培养目标本专业紧贴汽车行业发展需要，培养面向维修、管理、服务第一线需要的，具有汽车电子理论知识和汽车安全、影音、通讯及各功能件的安装、调试和使用能力，同时具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，熟练进行汽车电子电器设备的操作和维护的、覆盖汽车检测技术应用和售后服务，汽车保险与汽车技术管理等方面工作的培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。
五、职业面向及职工能力要求（一）业务工作范围汽车制造、汽车维修和汽车电子控制部件制造部门，能从事汽车电子技术的检测、实验、维修与技术服务工作包括：汽车电器系统维修及电器设备操作的技术人员；从事汽车大修、基础零件检测，能排除较复杂故障的汽车维修人员；从事汽车运用过程中的疑难故障诊与排除或汽车运用过程中的维修、保养等汽车运用技术人员；从事汽车性能安全检测的技术管理工作的汽车检测技术人员；从事管理部门技术工作的汽车管理技术人员。
主要工作岗位:汽车维修检测企业、汽车制造企业装配与调试工作、汽车电子控制部件制造部门次要工作岗位:汽车销售企业营销与贸易工作、保险公司。
（二）毕业生在校期间，应获得知识、能力、技术、素质结构要以图表形式分解成要素，并在表中列出达到的时间。
本专业毕业生的人才培养规格要求、知识结构要求、能力要求、素质结构要求如下所示：1.人才培养规格要求本专业培养德智体全面发展，掌握数学、外语及信息技术等基础知识和系统而宽广的专业知识，具有较强的实际工作能力，适应从事汽车维修及相关行业需要的生产、建设、管理、服务一线的高等技术应用性专门人才。
应该满足以下要求：(1）掌握电子电路的基本原理，了解常用电子元器件的特性，技术标准和使用；(2)具有掌握一定的维修设备技术,具备进行设备常规管理能力(3)具备担任汽车使用和维修单位的高级技术工作的初步能力；(4)要求本专业学生毕业前必须获得、汽车高级工维修证书、汽车电器维修高级工证书，全国大学生非计算机专业等级证书、汽车驾驶证书、英语应用能力证书（三级）。
2.知识结构要求(1)掌握的文化基础知识包括：数学、英语、政治、计算机应用基础。
(2)熟悉国家关于交通运输，安全管理的政策和法规。
(3)掌握相关汽车行业的管理与运作知识。
(4)掌握本专业的专业理论知识包括：汽车车身电子控制技术，汽车电路分析。
3.能力要求(1)具有一定的知识修养，准确的语言文字表达能力，具有团队精神和全面观念，身心健康，有良好的体能。
(2)汽车专业知识能力，熟悉现代构造，掌握较强的电子控制装置知识与检测维修技能。
掌握一定的汽车检测设备的使用与操作。
并考取相应的技术等级证书。
(3)综合技能具有分析和处理问题的能力，熟练掌握岗位的工作能力，使用现代的管理知识，管理知识管理手段及设备。
具有较强的自我知识技术更新能力，快速跟踪新技术和市场需求能力，较快适应新岗位工作需求的能力。
4.素质结构要求(1)基本素质：热爱祖国，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感；有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法；有较好的语言、文字表达能力；有健康的体魄和良好心理素质。
(2)职业素质：以课程教学为主渠道，以做人教育与做事教育相结合、创新精神与创新能力培养并重、智商与情商协调发展为目标的职业素质教育体系，努力使素质教育贯彻到从入学至毕业全学程课内外教学活动的始终。
在培养方案中融入成功心理、团队建设、沟通技巧、时间管理、职业礼仪关键等职业素质的培养。

运城职业技术学院汽车电子技术专业怎么样相信看了上面的介绍后，你对这一问题也有了自己的答案了吧。专业好不好，主要还是看是否符合自己的兴趣爱好，和专业本身的前景，若果你喜欢这一专业，那就不要犹豫了，放心的报考吧。z4B

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