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陕西航空学校办学规模多大,学校有哪些特色专业

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要想知道学校是不是自己的心仪学校,对学校信息的了解必不可少。陕西航空学校作为一所全日制职业技术学校,学校也被大家熟知。而对于不清楚学校办学信息的学生来说,自然想弄清楚学校的办学规模、办学特色等等。

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  要想知道学校是不是自己的心仪学校,对学校信息的了解必不可少。陕西航空学校作为一所全日制职业技术学校,学校也被大家熟知。而对于不清楚学校办学信息的学生来说,自然想弄清楚学校的办学规模、办学特色等等。所以有许多学生也向老师咨询陕西航空学校办学规模多大,学校有哪些特色专业?接下来我们便一起来看看!PGN

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  陕西航空学校是直属于中国航空工业集团公司的一所独立建制的地厅级事业单位。学院始建于1977年,经过三十多年的发展和壮大,现已成为集教学、生产、培训、科研、职业鉴定、招生就业于一体的国家级大型职业教育培训基地。学院现有在校生8000余人,开办中级技工教育、高级技工教育和大专技师教育三个层次的培训,其中高级技工以上人数占52%。PGN

  1994年8月,学院被国家劳动部授予首批“国家重点技工学校”称号;同年又经劳动部批准,成为全国首批公布的11所“高级技工学校”之一;2002年8月,经陕西省人民政府批准升格更名为“陕西航空技术学院”;2003年2月,被国家劳动和社会保障部批准为“国家高技能人才培训基地”;2004年12月荣幸的获得由国务院领导亲手颁发的“国家技能人才培育突出贡献奖”奖牌;2006年被确定为“陕西省农民工培训基地”;2007年5月被国防科工委批准为“国防科技工业军工特有工种实训基地”,7月经陕西省人民政府批准增挂“陕西航空技师学院”校牌,10月获得“陕西省高技能人才工作先进单位”荣誉称号;2008年5月被国家人力资源和社会保障部评定为“国家高技能人才培养示范基地”。PGN

  学院占地面积540亩,固定资产达一亿多元。目前,拥有金切动力设备750余台(套),有九个实验室和多媒体电脑室、多媒体电教室等专用教室,图书馆藏书6万余册。从2003年起,学院投资5000多万元在汉中经济开发区(北区)购置土地实施布局调整,现已形成以汉中校区为中心,以勉县校区和陕飞技校校区为基地的“一个中心、两个基地”办学格局,目前学院正在实施勉县校区向汉中校区的整体搬迁工作。同时新购置了数控加工中心、数控车床、数控铣床、数控模拟装置等三十多台设备,更新了电子、电工、电拖实验仪器及实验设备,学院办学能力和水平进一步增强。PGN

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  学院依托陕西省,面向全国招生,建立了20多个招生基地。近几年,学院紧贴市场,面向社会设专业,突出特色办专业,开设了车工、铣工、钳工、磨工、焊工、热处理工、电镀工、冷作工、机修钳工、机械检查工、模具钳工、数控车工、数控铣工、加工中心操作工、机电一体化、飞机钣金、飞机铆接、电子应用技术、电加工、维修电工、无线电调试工、无线电装接工、汽车驾驶与维修等20多个专业工种。数控专业和机加专业还被列为陕西省技工院校名牌专业。PGN

  学院现有教职工598多人,其中中、高级专业技术人员243人,技师、高级技师、高级实习指导教师44人,师资力量雄厚,专业配套,结构合理,拥有一批国内职教界颇有影响的教学科研人员,创办《陕西航空技术学院学报》,对外发表论文300余篇。编写了30多种国家职业教育中、高技通用教材。PGN

  学院在职教事业的建设和发展中,教学管理规范,理论与实习操作训练扎实,毕业生就业渠道畅通,构建了以航空工业为主,横跨航天、兵器、电子、机械、汽车等行业的就业网络。建立了以军工科研院所和大型企事业单位为主,遍部全国各地的百余家就业基地。凡被我院录取的学生均与其签订就业协议,就业安置率达96%以上,部分毕业生供不应求,出现了各企事业单位争相上门要人的可喜局面。PGN

  多年来,学院在上级主管部门、地方政府、劳动部门的领导与大力支持下,坚持正确的办学指导思想,坚持“以学生为主体,因材施教,培养一流人才;以就业为导向,创新改进,打造职教名校”的质量方针,积极开发人才和产品市场,产教结合,以产促教,保持学院的持续稳定发展,全院师生正为把陕航院建设成“省内著名、全国一流”的技术学院而努力奋斗!PGN

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