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宁波大红鹰学院英语专业怎么样?

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宁波大红鹰学院英语专业怎么样?

宁波大红鹰学院英语专业受欢迎吗排名怎么样这是学校今年在招生的会后遇到咨询量比较大的问题,这里,老师就针对上述问题做了如下的内容分享,希望能帮助到更多的同学更好的选专业学科。

专业名称英语
专业热度24
所在地域浙江 宁波
学校名称宁波大红鹰学院
招生对象初中生(未毕业学生请提前和招生老师联系)
学校地址宁波市鄞州区学院路899号
本科专业类中排名106,地区排名0。
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英语(对外经贸、国际物流、旅游管理方向)【培养目标】本专业培养具备扎实的英语语言基础知识、良好的跨文化交际能力,能在外经贸、金融、旅游、会展等行业从事商务、翻译、导游、会展等工作,适应区域经济和社会发展需要的高素质应用型人才。
【主干课程】综合英语、英语口语、英语听力、英语泛读、英语写作、高级英语、翻译理论与实践、英美文学简史及作品欣赏、英汉口译、国际贸易理论、国际金融、会展设计与规划、旅游规划与开发等。
【就业方向】毕业生可以在外经、外贸、外事、金融、银行、保险、海关、旅游、商检、商务、跨国公司以及学校等企事业单位从事专业技术工作。
1.英语(对外经贸方向)【培养目标】本方向重点培养学生具备扎实的英语语言基础知识、良好的跨文化交际能力,掌握外经贸的基本知识与基本技能,熟悉通行的对外经贸活动的规则惯例及政策法规,熟练运用英语与计算机技术开展外经贸相关业务操作,能在涉外经济贸易部门、外资企业、外贸企业、银行、货代公司、船公司及海关、商检等部门从事管理、销售、操作、金融结算、宣传策划和商务翻译等工作。
【主要课程】国际贸易实务、经贸英语听说、外贸英语函电、进出口业务操作、国际支付与结算、会展翻译、国际商法、国际市场营销、商品学、管理学、外贸会计等。
【方向特色】长江三角洲地区是我国开放省份较集中的地区,外贸企业密集,而高层次的外经贸人才比较缺乏,因此外语外贸专业大学毕业生的就业专业对口率很高。
浙江省是我国的外贸大省之一,外向型经济发达,拥有进出口经营权的企业已有10余万家,对外经贸人才的需求很旺盛。
以宁波为例,外向型企业的产值就占宁波市总产值的百分之五十以上,但这些企业大多数仍停留在靠转手订单维持生产阶段,无力自行开拓国际市场,这与宁波以外贸作为支柱产业的发展目标极不相称,主要原因也是缺乏高层次对外经贸人才。
因此,该专业方向以市场需求为导向,为英语专业的学生量身定做,使学生能够熟练运用英语与计算机技术开展外经贸相关业务操作,成为外经贸领域的复合型人才。
2.英语(国际物流方向)【培养目标】本方向重点培养学生具备扎实的英语语言基础知识、良好的跨文化交际能力,同时要掌握国际物流的基础知识,了解国际物流实施程序、运输方式和结算方式,能够在国际物流及相关行业从事报关、报检、单证、运输、配送、采购、仓储等岗位工作。
【主要课程】国际贸易实务、国际货物运输与保险、国际物流英语、国际商务函电与单证、报检与报关实务、国际物流综合业务等。
【方向特色】近年来,宁波市大力构建以港口物流为龙头的现代物流服务体系,现代物流业在我市产业发展战略中的地位不断提升,已经成为宁波现代服务业的重要组成部分。
2009年物流业增加值预计超过400亿元,占服务业比重超过25%,而且90%以上的物流服务涉及到国际物流,对国际物流相关人才形成较大需求。
传统的英语专业比较偏向于英语翻译及英语教育工作者的培养,而国际物流方向旨在发挥学生的语言特长,注重学生国际物流操作能力的培养,使他们成为真正的复合型英语人才。
3.英语(旅游管理方向)【培养目标】本方向重点培养学生具备扎实的英语语言基础知识、良好的跨文化交际能力,同时具有旅游管理的必备的基础理论知识和专业知识,主要掌握从事导游、旅行社、旅游景点景区、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本技能,具有良好的职业道德和敬业精神,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的复合型人才。
【主要课程】旅游学概论、旅游政策与法规、导游业务、旅游心理学、旅游服务礼仪、旅游文化、旅行社经营管理、旅游市场营销、旅游规划与管理等。
【方向特色】旅游业的持续升温和快速发展与旅游专业人才短缺的矛盾十分突出,我国目前缺乏高学历高素质的旅游人才。
以宁波市为例,2010年,全市旅游业直接从业人员约为13万人,但这个数字仅占宁波人口比重的2.3%,低于全国平均水平。
目前我市旅游人才的学历层次仍以高中(中专)为主,具有大专以上文化程度的仅占28.9%。
这种状况极大地阻碍了宁波旅游产业向更高层次发展。
良好的就业和收入预测,会使与旅游密切相关的职业成为莘莘学子追求的职业,会有更多的学生愿意选择英语专业的旅游管理专业方向学习,选择在旅游行业发展。

宁波大红鹰学院英语专业怎么样针对这一问题,仁者见仁智者见智,针对不同的学生,也不能说一定好或者不好,选的维度很多,同学们在选择专业的时候可以将眼光放的长远一些,或者是想清楚自己读了这一专业之后,以后能干什么,是不是符合对未来的规划,再进行理性的选择。604

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