重庆护士学校简介

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中专技工学校专业众多，既有文科专业，也有理科专业，更有艺术、体育方向专业。在如此多的专业类别当中，究竟适合女孩子的专业有哪些，今天为大家推荐一些适合女生的中专学校专业，供大家参考。aMC

一、重庆护士学校简介aMC

重庆市护士学校地处重庆市巴南区鱼洞镇，建于1958年9月，经巴县人民委员会批准，重庆市护士学校学生 命名为巴县卫生学校，1987年1月经重庆市人民政府重府函[1987]8号文件批准为全日制普通中等专业学校，命名为重庆市巴县卫生学校，由巴县人民政府领导，巴县卫生局负责 管理。1995年3月重庆市区划调整，撤巴县建巴南区，学校更名为重庆市巴南卫生学校隶属关系不变。2006年8月，经重庆市教委批准更名为重庆市护士学校。aMC

二、重庆护士学校护理专业简介aMC

1.护理专业培养目标：aMC

培养掌握护理学的基本理论和专业技能，从事临床护理工作的高级技术应用性专门人才。掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理。aMC

2.护理专业主干课程：aMC

人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。aMC

3.护理专业就业方向：aMC

学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区，条件是国家有能力给这些人付工资。aMC

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4.护理专业就业前景：aMC

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。aMC

三、重庆护士学校临床医学专业简介aMC

1.临床医学专业培养目标：aMC

培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。aMC

2.临床医学专业培养要求：aMC

本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。aMC

3.临床医学专业发展趋势：aMC

临床医学与预防医学、基础医学的结合将更密切。随着科学技术的突飞猛进，许多新技术、新材科和新药(包括基因重组生物因子等)将有力地推进了临床医学的发展,医学模式已经从生物学模式发展到生物――心理社会模式。初级医疗保健,即使全国人民得到良好的第一线医疗服务的全科医学也在悄然兴起。aMC

4.临床医学专业主要课程：aMC

人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学;循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧;马克思主义基本原理、思想道德修养;英语、高等数学、医用物理学、化学等。aMC

5.临床医学专业就业前景：aMC

随着高等医学教育事业的迅猛发展，医学院校办学条件得到较大改善，招生规模不断扩大，临床医学专业毕业生的数量和质量大大提高。但是在全国总的毕业 生就业形势严峻的情况下，临床医学专业毕业生就业形势不容乐观。aMC

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