新媒体专业怎么样,这个专业好不好
新媒体专业怎么样,这个专业好不好?新媒体专业属于传统教育人才培养的空白,是新兴产业市场崛起的急需。目前中国传统媒体发展到现在已经很成熟了,随着计算机技术、网络技术的加入,人们对视觉美感的要求越来越高
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新媒体专业怎么样,这个专业好不好?新媒体专业属于传统教育人才培养的空白,是新兴产业市场崛起的急需。目前中国传统媒体发展到现在已经很成熟了,随着计算机技术、网络技术的加入,人们对视觉美感的要求越来越高,新媒体产业将具有巨大的发展前景。下面是我们为大家做的介绍,感兴趣可以来看看!
网络迅猛发展给我们的生活带来了巨大的变化,媒体的革新从报纸、广播、电视等传统媒体,到集几大传统媒体功能于一体的融媒体,比如互联网、智能手机、IPTV等新媒介载体的出现,微信、微博、直播平台、视频网站、VR等的普及运用日益渗透和影响着人们的生活,新媒体产业日益成为中国特色社会主义经济建设的重要组成部分,伴随着文化产业发展与中华民族文化复兴,发挥着重要的作用并受到关注,今天小编给大家讲讲。
新媒体专业培养目标
①新媒体设计方向:
本方向主要培养具备网络基础知识与基本计算机技能,具备应用融媒体设计软件和相关工具进行制作、分析与开发能力,具备全媒体制作的相关技术及经验,参与新基建,能够适应全媒体时代新媒体设计工作的应用技术型人才。
②新媒体传播方向:
本方向主要培养具备网络与新媒体传播基础理论知识和营销知识,掌握网络信息处理流程,具备融媒体策划、运营、内容产出的基本能力,能够适应全媒体时代融媒体传播工作的应用技术型人才。
科创新媒体教学优势:
学生通过公共基础课程学习,形成职业岗位所需的基本能力和素养;通过设计基础和新媒体赏析课程的学习,形成从事新媒体行业的职业能力;通过设计软件的学习,形成从事平面广告、影视艺术、网页设计的专业能力;根据自身兴趣爱好和个性特长,在学科课程中偏重一个专业方向课程进行学习领域的拓展,提高自身专业水平能力,满足自身深造和特长发展的需要。教育实践和社会实践贯穿于教学过程的始终,实现教学过程的全程实践。坚持“课程实践、专项实训”支撑单项能力的培养。
科创技工学校新媒体专业已建立了校、教研室等层次的专业管理机构。教学管理机构结构合理,对教师教学实行校、教研室交叉管理,形成了层次分明、分工科学、职责明确、人员到位、管理规范、运行稳定、制度健全的专业管理体系。
充分挖掘了实训基地的功能,有计划分期分批组织学生到实训基地开展课题实践、专业观摩、专业认识和专业实习等各项实训活动,同时还聘请实训基地富有教学实践经验的工作人员指导实践,参与实训的管理。
新媒体专业怎么样,这个专业好不好?通过了解以上内容可以知道学校专业还是很不错的,学校每个专业招生人数都比较少,如果各位学子想报读这所学校专业就要抓紧时间到校具体了解和考察。祝愿每个学生都能报读自己满意的专业。
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