重庆童家桥职业中学形象设计毕业后是什么学历?

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重庆童家桥职业中学形象设计介绍T39

形象设计分类T39

形象设计从广义的服务对象上可分为城市形象设计、企业形象设计、人物形象设计、产品形象设计等。对形象设计领域进行细分，可以让我们更清晰形象设计的概念，每一个领域的形象设计都需要专业知识，才能成为这个领域的真正合格的形象设计师。T39

城市形象设计T39

城市形象作为一座城市的内在历史底蕴和外在特征的综合体现，是城市总体特征和风格的反映。城市形象设计是指从城市整体社会氛围、文化氛围角度，结合城市的自然地理环境、城市布局、文化传统、地方特色等方面对城市的物质形体空间以及形成和运作的全方位的设计。城市形象设计作为挖掘、提炼、组合城市内外的多种资源，策划、设计和实施具体形象工程的一门学问，还缺乏从“神形合一”的角度加以系统论述和研究。T39

企业形象设计T39

企业形象设计(Corporate Identity)是指整合企业的经营理念、文化素质、经营方针、产品开发、商品流通等有关企业经营的各类因素，由信息发布这一观点出发，从文化、形象、传播的角度来进行筛选，找出企业具有的潜力、存在价值及美的价值加以整合，使企业在信息社会环境中转换为有效的标识，使企业内部对企业的自我识别与企业外部对企业特性的识别认同一致、达成共识。T39

人物形象设计T39

人物形象是指人的精神面貌、性格特征等内在特征的外在具体表现，能够引起他人的思想或感情活动。每个人都通过自己的形象让他人认识自己，而周围的人也会通过外在形象做出认可或不认可的判断，人物形象设计并不仅仅局限于适合个人特点的发型、妆容和服饰搭配，还包括内在性格的外在表现，如气质、举止、谈吐、生活习惯等。T39

形象设计师也称形象顾问，所做的工作是针对每个人与生俱来的人体色基本特征和人的面容、身材、气质及社会角色等各方面综合因素，通过专业诊断工具，测试出最佳色彩范围与风格类型，找到最合适的服饰色彩、染发色、彩妆色、服饰风格款式、搭配方式并根据个人的社会角色需求、职业发展方向和场合规则要素来建立和谐完美的个人形象。为了完成这一目标，形象设计师需要具备色彩、风格、整体搭配等专业技术，还需要掌握造型元素构造、心理学、营销学、沟通技巧以及相关的艺术修养等。从宏观上看，形象设计更应该是从人生战略起步，而不只是局限在技术的实现上。T39

近年来，国外的形象设计体系渐渐进入国内近，也使国内的人物形象设计行业有了新的生机，人物形象设计作为一门新兴的综合艺术学科，正在走进我们的生活。无论是政界要人、商界领袖、演艺界明星，还是平民百姓都希望有一个良好的个人形象展示在公众面前。掌握了人物形象设计的要素，就等于掌握了形象设计的艺术原理，也就等于找到了开启形象设计大门的钥匙。人物形象设计的要素包括：体型要素、发型要素、化妆要素、服装款式要素、饰品配件要素、个性要素、心理要素、文化修养要素等。T39

重庆童家桥职业中学其他招生专业

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