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四川省广安代市中学怎么样?学校好不好?

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四川省广安代市中学怎么样?学校好不好?

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代市中学成立于1932年,历经风雨,至今已有近九十年的办学历史。学校坐落在风景秀丽的华蓥山麓和风景如画的渠江河畔,地理位置优越,这里风景优美、空气清新,是学生选择学习的理想之地。学校办学历史虽然悠久,但是我们的办学理念是非常先进的,我们办学条件是非常优质的,我们的师资力量也是非常雄厚的,为我校成为四川省一级示范性学校做着准备。LgI

先进的教育技术LgI

学校实现了;班班通”(电脑、电子白板或投影仪、电视机),有网管中心、网络教室、录播室,有微机300余台。代中有德高艺精的稳定的师资队伍。特级教师1名,省级骨干教师5名,市级骨干教师23名,区级学科带头人25名,区级骨干教师20名,中级、高级教师占70%以上,市区师德标兵5人。大学本科学历达到100%,研究生学历5%,有90%以上的老师上过高、初中毕业班。还有有名校名师指导:每年派领导、教师、学生到南充高中交流学习,南充高中也将从师资、设备、信息资源方面对代中指导、支持、帮助。实现与名校的信息交流及资源共享;学校高2014和2015级设有网班,高2015级设有四个网班(两文两理),与成都七中同步授课,由成都七中名师授课,代中网班教师全程跟踪辅导,学生与成都七中学生同教师、同教材、同辅导资料、同步听课、同时同题考测,与授课教师进行双向交流,享受原汁原味的成都七中课堂教学,完全达到成都七中学习效果。各年级还设有重点班和普通班,教师教学风趣幽默,学校配有全套多媒体教学设备,硬件设施是广安市同类高中最好的,虽然说代市中学是一所农村高中,但凭着前锋区的最高学府、省二级示范中学在广安市占有一定的地位。LgI

我校有中华资源网、金太阳网等优质网络资源供师生使用。LgI

完备的教学设施LgI

有办公楼1幢,图书实验楼1幢,教学楼3幢,教室96间。装备了广安市一流的理化生实验室、语言室、音体美教室、通用技术教室、图书室、阅览室、电子阅览室。还有图书20万册,音响资料10万册。有标准化膳食中心1幢、学生公寓3幢,可容纳2000余人食宿。学生食堂和公寓分别被评为广安市示范学生食堂和示范学生公寓。有宽敞的运动场(塑胶田径场、篮球场、排球场、乒乓球场、羽毛球场、器械场)。LgI

优美的校园环境LgI

校园绿化面积3万余平方米,名贵植物达50余种,与风格各异的建筑群相互辉映。校园规划科学,三区合力分设,依地势呈三大台阶,建设有一坪(3000平方米草坪)、二廊(75米文化长廊,包括阅报栏、黑板报、书画窗,校务公开长廊)、三广场(腾飞广场、何鲁广场、安和广场)、四雕塑(;希望之星”;理想风帆”雕塑、学校创建人之一、著名数学家何鲁像和科技之光浮雕)、五化(绿化、硬化、净化、亮化、美化)。积极打造 ;诗香校园、生态校园、和谐校园”,为师生营造最佳工作、学习和生活空间。LgI

安全舒适的生活环境LgI

学校是市级示范平安校园,聘有6位专职保安加强学校的安全保卫工作。学生住标准的公寓,每个寝室有卫生间,洗衣台。校内公厕都是水厕,贴上了地板砖。有专职的生活老师管理,领导、班主任夜间有轮流值班。LgI

共享全国百强高中(成都七中、南充高中)的优质资源LgI

成都七中网校,由成都七中名师授课,我校网班教师全程跟踪辅导,我校学生与成都七中学生同教师、同教材、同辅导资料、同时同题检测,与授课教师进行双向交流,享受原汁原味的成都七中课堂教学,完全达到成都七中学习效果。LgI

2013年12月,广安代市中学与南充高中确立了结对帮扶关系。学校每年将派师生到南充高中交流学习,南充高中也将从师资、设备、信息资源方面对我校指导、支持、帮助。全面实现与南充高中的信息交流及资源共享。LgI

师资队伍LgI

1.专家引路。黄天平系省特级教师、高中物理教学名师、高中物理骨干教师、中小学德育先进工作者、西华师范大学物电学院硕士研究生导师、广安市教育家型教师,模范教师、优秀教师、中学物理高级教师;熊祥钧系四川省中小学省级(农村)骨干教师、广安市教育学会理事、教育系统首批优秀人才示范岗、前锋区优秀教育工作者、前锋区政协委员、中学数学高级教师;李华平系广安市优秀教师、优秀青年班主任、中学历史高级教师;李联柱系四川省中小学省级骨干教师、广安市优秀教师 、区教育系统优秀班主任、师德标兵、中学语文高级教师,省市区结题课题4个,中省市级刊物发表论文近20篇 。LgI

2.德高艺精的稳定的师资队伍。有特级教师1名,省级骨干教师5名,市级骨干教师13名,区级骨干教师15名,中级、高级教师占70﹪以上,省市区优秀教师、师德标兵达20%。学校教师中,大学本科毕业达到100%,研究生结业5%,90%以上的老师上过高、初中毕业班。LgI

3.名校名师指导。一是南充高中对口帮扶我校,每期师生交流互动近10次;二是借助成都七中网校平台,利用丰富的教育教学资源,提高教育教学质量。LgI

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