昆明医药职业技术学校关于加快双师型教师队伍建设的若干规定
关于加快双师型教师队伍建设的若干规定 一、加快培养双师型教师的重要性 根据中等职业教育的培养目标,在各专业教学计划中安排有大量实践类课程,其教学任务应由具有第一线工作经验的双师型教师担任。按照中等职业技术学校评估标准,每个专业双师型教师比例
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关于加快双师型教师队伍建设的若干规定
一、加快培养双师型教师的重要性
根据中等职业教育的培养目标,在各专业教学计划中安排有大量实践类课程,其教学任务应由具有第一线工作经验的双师型教师担任。按照中等职业技术学校评估标准,每个专业双师型教师比例达到80%以上,而目前我校的双师型教师数量远不能满足要求,必须加快双师型教师培养力度,以保证实践类课程的教学质量。
二、双师型教师标准
1、具有省教育厅认定的中等职业学校教师资格
2、具有本专业范围内的国家职业资格证书(中级及以上)、专业主管部门颁发的职业资格证书,
三、建设目标
1、现有专业课程任课教师80%以上在2013年底前必须达到国内认定的中职“双师型”专业教师标准。
2、新开专业的实训实习类课程任课教师应在该专业招生二年内达到校内规定的双师型标准。
四、相关措施
1、各学科组在分析本组教师队伍状况的基础上,提出本组加快双师型教师队伍建设的计划。
2、现承担和计划承担实训类课程的教师尚未达到标准的,要制定个人达标计划。
3、安排实训类课程教学任务时,应优先聘用双师型教师承担,2013年后不再安排非双师型教师担任此类课程。
4、教师技能培养可采取自学、参加实践活动、参加培训等方式进行,培训费用按学校教职工进修的有关规定执行。
5、参加职称评定的有关费用按学校职改工作有关规定执行,职业资格证书的考核费由学校教师培养培训经费支付,报名费、教材费个人自负。
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