成都市第十七中学教学特色
成都市第十七中学教学特色 全体师生员工有一个共识，学生的教养、学生的素养、学生的修养深刻影响着他的人生道路、深刻的影响着千家万户的生活质量。学校特别重视学生的思想素
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成都市第十七中学教学特色
全体师生员工有一个共识，学生的教养、学生的素养、学生的修养深刻影响着他的人生道路、深刻的影响着千家万户的生活质量。学校特别重视学生的思想素质教育和文明做人规范。
“爱国、诚信、团结、健康、勤奋”的校训深入人心。以文明学生、三好学生、优秀学生干部为主体的优秀学生群体、社团组织；以省、市、校各级先进班主任、优秀教师、先进集体、师德标兵为核心的教师集体共同形成了全方位、多层次立体教育布局；开放办学、广泛研究、学习、实践先进教育理念和教学理论；学校参与西南师范大学黄曦庭教授主持的国家级课题《教师人格和学生健全人格的养成》；学校先后与成都华西中学、成都七中结成友好学校，共谋教育大计。
学校还率先打破校园围墙，教育资源向社区开放，社区资源又为学校教育提供了丰富的内涵和空间。发展教育、繁荣社区，营造了安全文明的育人环境，形成了独具特色的校园文化氛围。学校相继荣获区精神文明单位、市级校风示范校，并顺利通过市级示范性高级中学评估验收。
公立小班化英语特色教学与分层推进、因材施教的办学模式。学校在上级主管部门的支持下，经过长期酝酿和认真准备，自初2005级起全面实施完全小班化教学，实践学校教育对每一个学生的科学人文关怀，真正提高每一个学生学习质量和未来的生活质量，小班化英语特色教学，使学生获得教育的加倍关注，获得专业教师一对一的引导和关爱，和谐互动式教学使每一个学生获得合作学习、主动发展与展示个人潜质的巨大空间。
以初一小班化教学为例，学生人均享受政府教育经费比同类学校学生高出近700元、师生交往比高出70%。学校成为莫尔海德（中国）ESL学校教学基地，外籍教师进入课堂，进入了学生生活。在2003年全国中小学英语素质竞赛中，我校有一等奖十二名、二等奖十二名、三等奖十名。学校还根据学生个体差异在各个年级广泛展开了分层推进、分级扶优，积极有效地解决学困生和优秀学生的不同学习需求，使每一个学生学有所成、健康发展。
成都市第十七中学投入巨资，高标准配置现代教育设备，高速度推广现代教学信息技术，理化生实验室、语言实验室、计算机网络教室、多媒体、摄录编闭路电视系统、课堂演示系统、校园网、数据库均已达到示范性高中标准，图书馆藏书近四万册，全塑胶运动场，校园绿化面积三万五千平方米。美丽的校园环境、标准的现代教育装备、技术手段为实施现代教育教学提供了强有力的支撑。
成都市第十七中学，一个欣欣向荣正在崛起的示范性高级中学。
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