吉林工贸学校怎么样、好不好
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近年来中职学校受到很多初中毕业生的喜欢,因为考高中对有的同学来说压力是比较大的,所以这些同学会想通过中职学校来继续学习,面对众多的学校,导致一些同学不知道该怎么选择,在咨询吉林工贸学校怎么样、好不好?招生老师针对这一问题整理了相关内容,希望能够帮助到同学们。
学校简介
吉林工贸学校始建于1956年,是第三批国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设单位。学校现有两个校区办学,教职工253人,在籍学生近4000人。学校对学生的培养注重以修身为基础,以技能为重点,以能力为本位,以就业为导向。以培养“德艺双馨、知行合一”的现代职业人为育人目标,寓教于乐,关注学生心理健康发展,营造良好的学习、生活氛围。实施“校企共育,工学结合”人才培养模式,形成了“出口畅,入口旺,中间保质量”良性循环办学特色。
学校始终致力于德育内容与方法创新的研究,不断整合德育内容和形式,构建了 “三三制”德育模式,打造出以 “四四工程”为载体的德育特色,促进学生心理、知识、技能、素质的发展。学校现有乐队、礼仪队及中药制药、汽车维修等专业技术服务小组,各专业技能竞赛选手在各级各类的比赛中均取得较好成绩。
学校依据市场需求开设了中药制药、汽车运用与维修、机械加工技术、电子电器应用与维修四大专业群为主的十余个专业,包括中药制药、汽车运用与维修、铁道运输管理、电子技术应用、计算机平面设计、数控技术应用、工业机器人应用等。各专业分别与省内外近百家知名企业建立了稳固的合作关系,所有专业都有订单,开通了实习就业的直通车,就业率100%。
办学理念
学校紧跟国家职业教育改革发展的步伐,坚持“专业立校,质量强校,特色兴校”的办学理念,突出“服务和育人”两大功能,抓住“专业和就业”两个核心,一手抓规模,一手抓质量,围绕产业办专业,校企合作,订单培养,为地方经济建设培养和输送了大批技术技能人才,以特有的办学模式和办学成果,跻身于第三批国家中等职业教育改革发展示范学校行列。
办学模式
2010年至今,学校发挥中药制药专业的品牌示范作用,与企业及乡镇政府合作,创新开展“校企农”三结合办学模式,开设中草药种植专业,率先开展面向农村的职业教育。2011年,学校牵头联合省内外99家医药企业、行业和具有专业特色的中高职院校,本着“资源共享,优势互补”的原则,成立了“江城医药职业教育集团”,并与集团成员单位共建制药专业实训基地——花青素研制中心,为专业发展建设和学生实习就业奠定了坚实的基础。学校积极拓宽校企合作项目,使校企合作向纵深发展,与威海万泰电子有限公司达成协议,引企入校,由企业投资建立电子技术应用专业理实一体化实训基地,使理论教学与专业教学及岗位实践无缝对接。2014年,学校与职教集团成员单位合作,共同建立制药专业生产性实训基地--软胶囊生产线、灌装生产线,在满足专业实习实训的同时,解决下岗再就业人员的技能培训和就业问题。2014年8月,学校在教育部组织的“中德诺浩汽车高技能人才培养助推计划”校企合作项目遴选中成为我省唯一首批入选学校,开启了“校企外”合作新篇章。
学校荣誉
学校是省内首批中高职本科衔接试点学校。办学规模不断扩大,办学质量不断提高,办学实力逐渐增强,社会声誉越来越好。先后被评为“全国教育系统先进集体”、“中华传统美德教育实验研究示范校”、“全国送温暖工程先进单位”,“全国百所社会实践先进校”,“第二届全国十大杰出学校”,“全国德育科研先进实验学校”,“全国中等职业学校德育先进集体”,“省精神文明示范校”,“省勤工俭学先进单位”,“依法治校示范学校”,“省职业技能培训先进单位”,“教书育人先进单位”,“教育系统先进单位”,吉林市“金牌学校”, “教育科研示范校”,“职业教育先进校”,“教育教学工作先进学校”,“最美校园最佳管理”单位,“标兵党支部”,“五好班子”,“校园文化建设示范校”,“法制宣传教育先进单位”等,陈沫校长荣获“全国五.一劳动奖章”。
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