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吉林省公路技工学校的校园环境好不好

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吉林省公路技工学校的校园环境好不好

  学校的环境也是一些同学在选择学校的时候所关注的,好的环境可以让同学们安心的在校学习和生活。下面是招生老师整理的关于吉林省公路技工学校的校园环境好不好的相关内容,希望能够帮助到同学们。
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  校园环境mUB

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  学校简介mUB

  吉林省公路技工学校地处长春北小合隆,占地近9万平方米;校园建筑1.2万余平方米;现有在编人员51人,领导班子2人,下设6个科室,专业教师(含专业技术人员)37人,行政管理4人,工勤人员10人。为省财政全额拨款事业单位。mUB

  吉林省公路技工学校是1991年省厅根据交通生产建设对技工人才的需求,在原省交通干校的基础上建立起来的,1992年7月开始招生,设立汽车维修和公路桥梁维护两个专业。到2008年共培养了2600余名毕业生。mUB

  2001年,在技工生源逐年匮乏、行业管理干部培训大力发展形势下,经省编办批准,省公路技工学校加挂了省交通厅培训中心的牌子,承担全省交通行业各类干部和职工的培训任务和职能。mUB

  由于条件和环境等诸多方面因素影响,培训生源班次逐年减少,致使省公路技工学校步入了极度困境。2008年省厅决定省公路技工学校停止招生和培训,省高等级公路建设局搬入学校院内办公,物业管理统归省高建局负责。mUB

  2014年1月,厅党组厅党组决定学校恢复正常工作。全体教职员工在新一届校领导班子的带领下,跑步上岗,尽快恢复办公环境和办公秩序,加强调研和学习,抓紧研究学校的发展思路和规划,坚持服从服务于吉林交通运输发展大局,面向党政领导干部、专业技术干部、高技能人才,弘扬创业、创新、创优精神,全力打造“突发事件应急演练、党员干部党性锻炼、领导干部能力提升、交通改革经验研讨交流、技能人才技能鉴定”五个基地,努力实现学校的新一轮发展,把学校建成具有吉林特色的交通运输人才成长高地。mUB

  按照常厅长和李平副厅长要把培训中心建成“洞察前沿的窗口”、“凝聚思想的载体”、“提升能力的加油站”、“终身学习的平台”、“综合培训的品牌”的要求,结合未来发展需要,学校提出以应急教育、交通综合管理和党性素质教育为主的学科建设模式,将学科重点放在公路建设与养护应急管理、危险品及客运安全应急管理、“四个交通”发展研究、党性教育与领导科学等方面,使学科特点更加突出,更加贴近交通实际。mUB

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