黔东南州工业学校新生入学须知,主要开设专业是什么
学校的发展都是为了让学生有更好的教学资源和学习氛围，这才是重点，所以我们在发展的同时，也一直将俩个方向作为我们学校的重点发展方向，让学生在这里都能得到成长。
想报读黔东南州工业学校新生入学须知_主要开设专业是什么的学生们来说，想顺利入读就一定需要了解黔东南州工业学校新生入学须知_主要开设专业是什么有什么专业，只有选择自己感兴趣和喜欢的专业才能让自己的职业道路或者人生更丰富，下面技招网就带同学校一起了解一下黔东南州工业学校新生入学须知_主要开设专业是什么。
学校的发展都是为了让学生有更好的教学资源和学习氛围，这才是重点，所以我们在发展的同时，也一直将俩个方向作为我们学校的重点发展方向，让学生在这里都能得到成长。
入学须知
1、带户口簿原件及复印件3套（每套为户口首页、户主页、学生本人页）；
2、带本人身份证及复印件3张；
3、带初中（高中）毕业证及复印件3张；
4、带标准照片8张；
5、自带团组织关系；
6、a.“两后生”相关专业的中技学生入学时须填写《职业技能培训申请表》并到村委会、乡、镇社会劳动保障所和县劳动就业保障局签字盖章后交给学校；b.“雨露班”学生须填写《贵州省“雨露计划.助学工程”学员登记表》
7、中专学生须填写《贵州省中等职业学校国家助学金申请表》并到村委会、乡镇府签字盖章后交给学校
招生计划：
| 招生专业 | 主要课程 | 就业方向 |
| 数控技术应用 | 数控设备安装与调试、数控机床与编程、数控加工技术、机械制图、AutoCAD等。 | 机械制造企业，从事数控操作、安装调试。 |
| 模具制造技术 | 模具制造工艺学、冷冲压工艺与模具设计、模具数控加工技术、模具CAD/CAM、塑料成型工艺与模具设计等。 | 机械制造企业，机械生产线的操作，模具制作。 |
| 机电技术应用 | 电工电子技术应用、常用工业电器及控制、可编程序控制器及应用、机电设备概论、机床电器与PLC等。 | 机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作。 |
| 汽车运用与维修 | 汽车电子控制技术、汽车构造、汽车电气设备，发动机原理与故障诊断、汽车构造与性能检测、汽车维修等。 | 汽车维护、修理、检测、装潢及车辆改造工作。 |
| 电子与信息技术 | 电子线路、电子测量技术与仪器、单片机原理与应用、电视机原理与维修、PROTEL电子线路设计等。 | 电子产品的设计、装配、调试、维修和检验等技术工作。 |
| 计算机应用与维修 | 计算机原理、微机安装与维修、单片机原理与应用、计算机网络技术、网络操作系统、企业网络技术、C#应用程序开发、网页制作。 | 从事计算机软件开发、动漫设计与制作、平面广告设计网络管理、维护等工作。 |
| 计算机动漫制作 | 素描、色彩、动画概论、Photoshop、Dreamweaver、 FLASH 动画制作、网页与动画制作、3DMAX、A - E、 CorelDraw、影视后期制作等。 | |
| 建筑工程施工 | 建筑测量、房屋建筑、建筑装饰构造、建筑与装饰设计、建筑施工技术、施工组织与管理、建筑工程定额与预算等。 | 建筑施工企业，从事建筑施工、质量控制、材料检验、编制概预算、资料整理、室内装饰等工作。 |
| 水利水电工程施工 | 水利工程制图、AutoCAD、水工建筑材料、水利工程测量、水电站、水工建筑物、水利工程施工技术、灌溉排水工程学、水利工程计量与计价、施工组织等。 | 从事水利工程施工、材料试验、钢筋工、测量放线工、架子工等操作岗位的工作和施工员、预算员、质量员、安全员、材料员等基层管理岗位的工作。 |
| 工程测量 | 水利工程制图、AutoCAD、测量学、地形绘图、水利工程测量、测量平差、数字化成图、GPS测量、水利工程施工技术、灌溉排水工程学、水利工程计量与计价、施工组织等。 | 从事水利工程测量、建筑工程测量、地籍测量、道路工程测量、城镇建设及房地产测绘等。 |
| 民族音乐与舞蹈 | 形体训练、民族民间舞蹈、舞蹈创编、舞台艺术、声乐、钢琴、音乐理论、视唱练耳、民族音乐概论、民歌、民族乐器等。 | 学校、歌舞团体、电台、电视台、宾馆、艺术团、群艺馆、旅行社、民俗村、演出公司。 |
| 幼儿教育 | 计算机应用、幼教英语口语、普通话学前教育学、儿童心理学、美术、幼儿园教育活动设计与组织、幼儿音乐教学法、儿童舞蹈创编等。 | 幼儿教育行政部门、幼儿园教师、各类幼教机构 |
现在同学们都了解了黔东南州工业学校新生入学须知_主要开设专业是什么，如果想顺利报考入读，详细请咨询我们，这样同学们才能更好的投入到学习当中去，并且达到学业有成，顺利毕业高薪就业，拥有自己的一门技术，在职业的道路上通畅无阻。如果你想报读以上学校，欢迎咨询技招网吴老师，吴老师将为您详细解答。
本内容黔东南州工业学校新生入学须知,主要开设专业是什么仅代表作者观点，不代表本网站立场。本站对作者上传的所有内容将尽可能审核来源及出处，但对内容不作任何保证或承诺。请读者仅作参考并自行核实其真实性及合法性。如您发现图文视频内容来源标注有误或侵犯了您的权益请告知，本站将及时予以修改或删除。
