成都职业学校解析如何解决就业难题?

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如今就业，可以说，是现在许多人都特别关注的问题，社会的就业形势严峻，想要找到一份好的工作可以说是很不容易的，所以想要自己以后能够找到一份好的工作，也是需要付出一定的努力才行，今天在成都职业学校老师为大家讲讲，如何解决就业难题?供大家了解查看!LoS

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应对就业问题的对策LoS

综合以上的分析,让我们看到了造成学生就业难题目的原因是多方面的,切实解决就业难是一个比较系统的工程,还需要用人单位、学生和学校等各方面的共同努力。LoS

1 用人单位的对策LoS

用人单位要树立科学的人才观,根据自身的规模、岗位实际制定合理的用人标准,摒弃用人歧视,可以采用多层次多地域录用毕业生。LoS

2 毕业生应对就业难题的对策LoS

学生在校期间,努力提升自身的综合素质,扎实学好专业知识,利用近1年的医院实习机会,积累工作经验,为毕业时的就业做好充分准备。其次,正确就业定位。认清形势,积极面对现实,根据市场实际情况更新就业观念,到最适合自己的岗位上工作,不中等卫生学校护理专业学生就业问题与对策分析应过分关注工资水平及地理位置等,只有这样才能充分发挥自己的聪明才智,最终实现人生价值。LoS

3 学校提高学生就业对策LoS

加强行业指导,与医护临床实现零距离 职业教育与企业或行业关系最密切,作用最明显,利益也最为直接。学校可以采取“请进来”的方式有针对性让行业指导教学,一方面使学生学习目标更清晰,就业方向明确;另一方面还可以借助行业或企业资源,增加学生实习机会,可直接建立师徒关系,加强指导。同时行业也可改革教学内容,让学生所学技能更贴近岗位。LoS

深化课程改革 学校要坚持树立“为每一个学生负责,让每一位学生成才”的办学理念,要遵循“服务学生、服务社会”的办学原则。所以必须要根据社会需要和学生实际,改革现有的课程和教材。现在学校在现代化教学设施、硬件建设中投入了大量资金,但学生总体质量不高,究其原因是多方面的,其中与课程设置落实后,教材陈旧密切相关,现不少学生厌学情绪十分严重,上课不带书,考试不交卷。问其原因,他们感到教材深、繁,自己基础差,听不懂,而且不实用,与就业关系不大。所以,首先要调整文化课与专业课比例,不要超过3∶7,而且要降低要求,这些学生连初中毕业都有问题,而现在加了专业课时数又要求学生达到高中文化水平,可能吗?故需降低文化课要求。其次增加专业知LoS

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