解析幼师未来五年的就业前景?如何?
目前我国幼儿教师队伍现状,根据最新统计结果,我国幼儿教师培养和幼儿教师基本情况如下: 1、目前我国举办幼教专业学校数量:截止到2009年,举办有本科层次的教师教育的院校有
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目前我国幼儿教师队伍现状,根据最新统计结果,我国幼儿教师培养和幼儿教师基本情况如下:
1、目前我国举办幼教专业学校数量:截止到2009年,举办有本科层次的教师教育的院校有128所;专科层次的院校有280所;中专层次的院校有1871所。
2、幼师专业学生数量:截止2014年各种层次的幼师专业在校学生共计209626人,其中本科生共计6481人,占总人数的3.1%;专科生共计18483人,占总人 的8.8%;中专生共计184662人,占总人数的88.1%,毕业生共计141405人。
3、目前我国幼儿园教师队伍的基本情况:截止2014年全国共有幼儿园专任教师共计89.9万人,分布在城市的共计38.1万人,占总人数的42.5%;分布在县镇的共计30.9万人,占总人数的34.3%;分布在农村的共计20.9万人,占总人数的23.2%。中专以上学历的幼儿园专任教师比例城市占56.2%,农村的占36.4%。
从统计数据来看,目前我国开设大专层次的幼师专业院校数量偏少,每年专科层次幼师专业的毕业生仅占全部幼师毕业生的的15.4%,导致现有专科以上学历的幼儿园专任教师比例偏低,这种现象已远远不能满足当今社会发展的需要。
首先,就业形势本身是很严峻的,这是学生扩招带来的难以回避的事实;其次,好的岗位需求有限;第三,学校本身培养的学生并不都是专业人才,学校注重素质教育,学校培养与社会需要还是有一定的脱节。
除了一定的专业水平,用人单位还要求学生的公共关系能力,合作能力、实践能力、组织协调能力、专业应用能力都要强,但是实际上学生这些方面的培养还是有欠缺。所以,这种毕业生就业难的状况将会长期存在下去。
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