成都卫校是怎样的教学方式

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学校的新入职教师返岗教研工作实行的一对一，多对一的培训模式，为青年教师的培训制定了个性化方案，创造了良好的培训条件。杨表示，通过调研了解到，成都医学院对中西部高校新入职教师国培项目非常重视，培训效果相当好，达到了新进教师国培工作的实施要求，今后在教师培训方面要继续支持成都医学院，并促进与成都医学院的卫生培训方面的合作，将积极支持学校的教师队伍建设和教师资格培训工作。下面，就为同学们来介绍介绍成都卫校是怎样的教学方式。V29

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应技术等级和岗位书医学影像技术培训目标：培训基础医学，医学，现代医学，影像学基础理论知识和能力，医学影像学诊断，介入放射学和医学影像技术等卫生单位工作的高级医学人才的就业方向其他机构，防疫机构等技术专业课程，如影像技术和功能检查。电子，医学影像学，诊断学，内科学，放射诊断学，B超诊断学，医学影像解剖学：专科，相应的技术等级和书后的医学检验技术TRAI目标：培养基础医学，医学，医学检验等。V29

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