贵阳电力技工学校怎么样,好不好
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想要知道一个学校好不好,怎么选择学校是一件需要慎重考虑的事情了,那么,贵阳电力技工学校怎么样呢?我们一起来看一下。
贵阳电力技工学校简介
全国首批成立的电力类高等职业技术学院,是南方电网公司(含黔、粤、滇、桂、琼五省区)下属内唯一的一所电力类高职院校,同时也是贵州省首家经教育部批准实施中外联合办学的高职院校,行业特色十分鲜明。 2012年5月,经中国外交部、教育部批准,同意贵州电力职业技术学院作为首批十个中国——东盟教育培训中心承办单位之一。
学院现有39个各类实验实训场所,整个技能实训以变电站仿真机、火电仿真机、输电线路、输配电设备等组成一个完整的供用电网络,模拟电能从高压到低压、从系统到用户的传输流程,为培养复合型人才提供了良好的学习环境,让学生感受了课堂上无法感受到的职场氛围。形成了多层次、多规格、多形式的办学模式,实现了学历教育、职业培训、技能鉴定的协调发展。
贵阳电力技工学校拓展阅读
要多多关注,关心学生。
这主要指两个方面,一是班级活动主面,你要多关注学生,二是学生生活方面,作为班主任要给予更多的关心。学生,班干部举办的各项活动,作为班主任,你可以不参与,但不能不关注,你要对其活动表现的很有兴趣,有欣赏,适当的加以指点,你重视学生,学生工作起来就会更卖力,更有劲。如打蓝球时,学生们在比赛,即使你不懂,你也到场捧场,并要求班级学生到场助威。学生看你在关注他们,他们就会更投入在你面积表现。你在适当的给予表扬鼓励。效果特好。
另外,但学生有困难时,作为班主任也要极可能的给予帮助。关心学生生活,首先要充分了解学生,了解他的一切。现实中,可能学生向老师借钱的事比较多。但在这点上要谨慎点的,不能上学生的当。特别是学生向你借钱时,你一定要小心,要强调学生节约用钱,不能代多钱,而且事前还要求学生借钱要准时还,否则你就不可信,就永远不信他讲的所有的话,如果能让学生做到言而有信,信守诚诺,教育的目的就达到了。
我们关心学生,是关心班上的每一个学生,无论是学习好的,听话的,还是调皮,甚至受过很大处分的,作为班主任都要真诚的,认真的关心他们。要让班级每一学生从心里清楚,班主任很关心我,是为了我好。
注意学生小团体教育
物以类聚,人以群分。有人群的地方就会有小团体,这叫非正式性组织群体。在学生中这种团体很多,大多是有益的,健康的,对别人和集体无危害的。这些团体,我们班主任要适当给支持。他们是由共同的兴趣,爱好,志向性格等特点自动结合的。如,书画,打球,听音乐,唱歌等。但也存在一些臭味相投相结合一起的团体,他们喜欢打架斗殴,敲诈钱财,欺侮弱小。这些小团体往往都会有个小头头。只要我们抓住了这个小头,制服了他,狠狠处罚了他,这个群体就会不欢而散。再进行教育,警告。就容易解决。绝不能手软或拖延时间不解决,否则会酿成大患。
尽量做到“无为而为”
学生工作管理多种多样,但一定要有严格的制度和纪律作保障,并在事件发生前讲清这些制度的必要性和严肃性。并告诫如果犯错误可能要承担的责任和严重后果。这一点要始终强调,经常强调,要让学生感受到“后果”的可怕。让学生始终感到头顶上好象有一把随时可能掉下的“剑“,而班主任要做的就是尽可能让这把”剑“不要掉下来。这就是所谓的“无为而为”。,如果一个学生,被我们处罚了,甚至开除了,看起来是我们管理的严厉,其实是我们管理,教育的失败。“无为而为”是我们管理结果的最高境界,就象孙子兵法中的“不战而却人之兵,上之上者也”。
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