贵定中等幼师职业学校办学怎么样？好不好？
贵定县中等职业学校创建于1989年6月，原名贵定县职业技术学校;2014年10月更名为贵定县中等职业学校;同年，贵州省人力资源和社会保障厅批准以双挂牌方式成立贵定县技工学校。 贵定
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贵定县中等职业学校创建于1989年6月，原名“贵定县职业技术学校”;2014年10月更名为“贵定县中等职业学校”;同年，贵州省人力资源和社会保障厅批准以“双挂牌”方式成立“贵定县技工学校”。
贵定中等幼师职业学校办学规模
学校位于依山傍水、风景秀美、交通便利的城关镇书香大道、沪昆高铁站旁，相邻贵定师范和贵定中学。学校现占地67亩，校舍建筑面积31117.1平方米;现有教职工90人，其中专任教师73人，现有在校生3163人，其中全日制在校学生1142人，非全日制学生2023人，教学班30个。占地280亩、校舍建筑面积6万多平米的四季花谷“匠人学校”校区正在建设中,2018年9月入住。
01、贵定中等幼师职业学校资助政策
1、协助贫困学生办理生源地信用助学贷款;
2、勤工助学：家庭经济困难新生，入校后在学有余力的前提下，可以利用课余时间参加学校组织的勤工助学活动，申请校内勤工助学岗位，通过劳动取得合法报酬，补贴学习和生活费用。
3、凡就读我校的学生均按国家政策享受免学费政策。
02、贵定中等幼师职业学校师资力量
学校有教职工170多人，本科学历达90%以上。有高级教师39人，中学一级教师51人，“双师型”教师30多人。他们不仅有扎实的理论功底，而且是技能训练的行家里手。教师有180多篇论文在国家、省、市级获奖。学校每年选送多名教师参加国家级技能培训，造就了一大批一专多能专业教师。
03、贵定中等幼师职业学校幼儿教育专业培养目标
1、幼师专业培养与我国社会主义现代化建设相呼应，具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育，培养更高水平的人才。
2、卫生习惯，机能的协调发展 ，幼儿身体正常发育，参加体育活动的兴趣，增强体质 ，培养良好的生活习惯 。
3、发展幼儿智力 ，培养有益的兴趣和求知欲 ，培养初步的动手能力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ，增强对环境的认识 。
4、本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人员。
5、具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力，能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师，幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业，有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育工作的基本方法，具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理，解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力。
04、报名要求
1、新生凭录取通知书和身份证到学校招生就业处报到，移交考生档案，打印新生报到单。
2、新生持报到单到学校财务处缴费。
3、新生凭交费单据到所在系部登记入班，安排住宿。
4、需申请助学贷款的同学,请带录取通知书、新生入学须知、本人身份证等到生源地助学贷款银行办理。
5、考试前学生可以带上身份证或者户口薄直接到校报名，考后学生需带上成绩条、身份证或者户口薄到校报名。
6、本人一寸半身免冠照片8张(背面写好姓名、性别、专业)，并将此照片电子版本存入学生本人邮箱，方便报到后使用。
01.贵定中等幼师职业学校幼师的课程都有哪些
1、幼儿心理学：了解幼儿的言语发展规律和认知特点，以及幼儿的情绪、个性和幼儿的活动心理与社会发展的关系。能够根据幼儿的性格，利用所学的相关知识，培养学生具善于沟通、有诚实守信和合作的品质。
2、幼师英语学：让幼师学生在学习过程中发展综合语音运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。根据学生的英语水平和专业特点，从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生。让学生掌握基本英语语法知识、语音知识和日常用语，提高学生的综合阅读、写作能力和口语交际技能力。
3、幼儿园教育的活动设计与指导：通过幼儿园课程的发展、幼儿教育指导的发展、幼儿园教育活动设计的基本要素以及各领域的案例分析，使学生了解幼儿园最基本最实用的知识。注重体现新的教育观念，适应现代教育发展的趋势。
4、舞蹈形体(幼儿体操/舞蹈)：幼教专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。具有舞蹈需要的正确姿势，完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理论，创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。
02.贵定中等幼师职业学校专业分数线
1、学前教育：最高录取分数495、最低录取分数451
2、地理教育：录取分数线469
3、早期教育：最高录取分数496、最低录取分数451
4、美术教育：最高录取分数679、最低录取分数467
03.贵定中等幼师职业学校学前教育专业介绍
1、教育是人类特有的一种社会现象，是培养人的一种社会实践活动，也是随着人类社会的生产而生产，更是随着人类社会的发展而发展。
2、从古到今，教育发展具有不同的历史特征。然而，学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科，学前教育有着它自己特有的研究对象，并具有其鲜明的学科特色。它的发展经历了萌芽期，独立形态其和发展期。教育即一切有目的的、有计划、有组织的增进人们知识与技能、影响人的思想品德的活动。
04.幼师报名须知
1、报到时间：所有新生按录取通知书规定时间报到。提前报到者食宿等自理。因故不能按期入学者，应当以书面形式向学校招生与就业处请假，请假时间一般不超过两周；未请假或者请假逾期者(因不可抗拒因素除外)，视为自动放弃入学资格。
2、在校期间同意学校代购教材协议书。凡同意学校代购教材的同学请认真阅读并按规定签订《在校期间同意学校代购教材协议书》，报到时交班主任。
3、本人一寸半身免冠照片8张(背面写好姓名、性别、专业)，并将此照片电子版本存入学生本人邮箱，方便报到后使用。
05.资助政策
1、协助贫困学生办理生源地信用助学贷款;
2、优秀学生可享受学校奖学金、国家奖学金;
3、设立勤工助学专项基金，为困难学生提供勤工助学岗位，帮助家庭困难学生完成学业。
4、家庭经济困难学生可享受国家助学金。
5、勤工助学：家庭经济困难新生，入校后在学有余力的前提下，可以利用课余时间参加学校组织的勤工助学活动，申请校内勤工助学岗位，通过劳动取得合法报酬，补贴学习和生活费用。
6、凡就读我校的学生均按国家政策享受免学费政策。
06.分数线
1、理科： 最低分328、最高分339、录取人数4；文科： 最低分433、最高分473、录取人数8。
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