大方幼师综合职业技术学校办学怎么样？好不好？
大方县综合职业技术学校地处县城南郊，创办于1986年, 2003年经省教育厅评估验收，是全县唯一的一所合格高级职业中学。学校现在学校已发展成以中等职业教育为主体，成人教育和农村
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大方县综合职业技术学校地处县城南郊，创办于1986年, 2003年经省教育厅评估验收，是全县唯一的一所合格高级职业中学。学校现在学校已发展成以中等职业教育为主体，成人教育和农村劳动力转移为两翼的办学格局。校园占地面积31.7亩，校外实习基地305亩(荒山)。校舍建筑面积9447.65米2。学校师资力量雄厚，现有在职教职工51人，其中,研究生学历1人，本科学历37人，高级职称17人，中级职称教师22人，初级职称和管理人员14人。学校现有在校职高生1111名，开设有电子技术应用、计算机应用、学前教育、酒店服务与管理、服装制作与生产管理等专业。
大方幼师综合职业技术学校办学规模
去年开始实施的“同心•智力支持工程”开设专业有航空服务、列车乘务、国际海员、国际报关报检、服装设计与制作、休闲体育服务与管理、电子商务等专业。学校配备了先进的实验实训设备，图书馆藏书3余万册，为学生创造了一个理想的办学环境。 学校始终坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，秉承“强素质树形象,兴改革图发展”的校训，围绕“诚信做人、勤恳做事、博学强技、敬业创新”的育人目标，以“学会做人，学会做事，学会求知，学会合作”为准绳，以“按需培养，因材施教”为原则，以“素质领先，重在实践”为特色，紧紧抓住国家大力发展职业教育的契机，锐意改革，不断进取，在解决矛盾中前进，在强化内涵中发展。
大方幼师综合职业技术学校招生专业
矿井通风与安全、采矿技术、矿山机电、计算机应用、计算机信息管理、计算机网络技术、电子技术应用、焊接技术应用、服装设计与制造、航空服务、列车服务、国际海员、国际报关报检、电子商务、现代农艺技术、会计电算化、水利水电工程施工、学前教育(市幼教集团)
01.大方幼师综合职业技术学校学校简章
该校以培养合格加特长的优秀教师为目标，坚持正确的办学方向。优化办学条件，加强师资力量，强化管理措施，突出办学特色，推行素质教育，成为培养培训幼小教师资的摇篮。幼师专业每年就业率高，目前已设为定点幼师培训学校，就业工资待遇不低于当地平均消费水平。
02.大方幼师综合职业技术学校幼儿教育专业介绍
1、教育是人类特有的一种社会现象，是培养人的一种社会实践活动，也是随着人类社会的生产而生产，更是随着人类社会的发展而发展。
2、幼师专业是教师队伍中不可忽视的重要力量，她们主要负责的是教育学龄前儿童。要求学生学习学前教育方面的基本理论知识，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
03.大方幼师综合职业技术学校师资力量
学校师资力量雄厚，有一支严谨爱生，爱岗敬业，求实创新，乐于奉献，能教研，重技能的师资队伍。学校教育教学设施配套完善。拥有计算机、数控、服装、汽修、电子等实训中心;配有餐饮实作室，客房实作室，音乐室，琴房，学术中心等设施，教师阅览室，学生阅览室一应俱全；先进的多媒体教室和语音室；拥有多功能体育运动场和标准的形体训练室;配备有校园闭路电视教学网络。学生公寓配套设施完善，室内配有电风扇、写字台、衣柜等、床上用品、洗漱用具一律由学校配送。学生膳食中心装修一新，宽敞明亮，清洁卫生，配有标准的餐桌椅，能容纳近2000人同时就餐。
04.大方幼师综合职业技术学校幼师专业培养目标
1、幼师专业培养与我国社会主义现代化建设相呼应，具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育，培养更高水平的人才。
2、幼儿身体正常发育，培养良好的生活习惯 ，卫生习惯，参加体育活动的兴趣，增强体质 ，机能的协调发展 。
3、萌发幼儿爱祖国 、爱集体 、爱家乡 、爱劳动 、爱科学的情感 ，培养自信 、好问 、友爱 、诚实 、勇敢 、讲礼貌 、守纪律、爱护公物 、克服困难等良好的品德行为和习惯 ，以及活泼开朗的性格。
4、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识，能胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。
5、本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人员。
一、大方幼师综合职业技术学校幼师有哪些课程
1、幼儿园管理与组织：让学生了解幼儿园管理与组织的基本原理和内容，掌握幼儿园管理与组织的基本规律，学会用所学的专业理论来解决实际工作中所遇到的问题。结合案例分析，培养学生的创新意识和思辨意识。提高学生与时俱进的管理理念，为学生以后从事幼儿园教育工作或管理工作奠定良好的基石。
2、键盘乐器：学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能。从而培养学生在幼教工作中键盘乐器的实际运用能力，将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。
3、幼儿声乐；为了适应社会幼师人才培养的需求，幼儿教育发展的需要，在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法，还要养成良好而有规律的练声习惯和方法。同时配合学习基本乐理、试唱练耳，来加强学生的读谱能力、听辨能力、节奏感及音乐感受和表现力的培养等。
4、幼儿手工：要求学生掌握纸工造型的方法、步骤，各种形象的折法，面具、丝网花的制作方法以及立体纸工的各种形象折法，能发挥自己的想象力创作作品。
5、实践教学：实践性教学环节包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。
二、大方幼师综合职业技术学校幼儿教育专业介绍
1、幼师主要对幼儿进行启蒙教育，帮助他们获得有益的学习习惯，并促进他们的身心全面和谐发展，幼儿教师在教育过程中的角色不仅仅只是知识的传递者，还是幼儿学习与活动的支持者、合作者、引导者。
2、学前教育是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的学科。首先，我们得掌握基本概念、基本理论和基本知识，并了解相关的新信息。其次，在平时的学习中应多学习相关的学科，如哲学、教育心理学、教育统计、政治经济学、心理学、社会学、伦理学和计算机等等各种相关学科，注重理论联系实际。最后，应注意参考相关书目和运用参考工具，浏览一些教育原著，阅读相关资讯。
三、大方幼师综合职业技术学校专业分数线
1、语文教育：最高录取分数500、最低录取分数451
2、幼教保育：最高录取分数486、最低录取分数452
3、幼儿园管理：最高录取分数478、最低录取分数451
4、体育教育：最高录取分数469、最低录取分数343
四、幼师专业资助政策
1、协助贫困学生办理生源地信用助学贷款;
2、设立勤工助学专项基金，为困难学生提供勤工助学岗位，帮助家庭困难学生完成学业。
3、家庭经济困难的学生，由本人申请，提供贫困证明，经有关部门批准，可以在生源地申请国家助学贷款，每生每年可贷8000元。
4、勤工助学：家庭经济困难新生，入校后在学有余力的前提下，可以利用课余时间参加学校组织的勤工助学活动，申请校内勤工助学岗位，通过劳动取得合法报酬，补贴学习和生活费用。
5、凡就读我校的学生均按国家政策享受免学费政策。
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