麻江中等幼儿师范职业技术学校办学怎么样？好不好？
麻江县职业高级中学位于麻江县杏山镇回龙路，系麻江县唯一一所国家公办中等职业技术学校，隶属麻江县教育局，是财政全额拨款的事业单位。1985年建校，2009年1月被省 教育厅认定为
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麻江县职业高级中学位于麻江县杏山镇回龙路，系麻江县唯一一所国家公办中等职业技术学校，隶属麻江县教育局，是财政全额拨款的事业单位。1985年建校，2009年1月被省 教育厅认定为省级重点中等职业学校，学校先后开办过林业、建材、果蔬、养殖、水电、军事、旅游、机电、食品加工、农村综合开发、计算机及应用、酒店服务与管理、家电维修、化工与制药等20多个专业，为高校输送优秀新生1128人，向社会培养实用人才12295人。
麻江中等幼儿师范职业技术学校办学规模
学校占地面积35298平方米，校舍建筑面积15902平方米。基础设施齐全，教学设备先进，建有23个普通教室，5个微机实训室，5个服装实训室，4个电子电工实训室，3个多媒体教室，3个植物组织培养室，2个图书室。师资结构合理，教学力量雄厚，有专任教师61人，其中，研究生1人，本科52人，专科7人;高级职称26人，中级职称20人，初级职称13人。现有职高教学班22个，学生1310人;有电大教学班3个，学生63人。
麻江中等幼儿师范职业技术学校就业前景
现开设有计算机及应用、服装设计与工艺、电子电器应用与维修、机电技术应用、保安、种养殖技术、旅游服务与管理等7个专业。学校办学经验丰富，有良好的校风和丰富多彩的校园文化活动，是育人求学、练就技能的理想场所。学校积极开展校企联合、校校联合等形式办学，建立了6个生产实训基地，以“就业有优势、创业有能力、升学有希望”为培养目标，坚持“科学管理，分层教学，理论实践并重，实训就业并举”育才模式，恪守“让学生成才、让家长放心、让社会信赖”办学宗旨，高质量的教学，高效的就业服务，为有志青年铺设一条成功创业之路。
一、麻江中等幼儿师范职业技术学校幼师专业介绍
1、少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，教育的重要性不言而喻，它是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，是中华民族最根本的事业。。
二、麻江中等幼儿师范职业技术学校学校简章
目前学校开设了学前教育、电子技术应用、高星级饭店运营与管理专业，并与高校联办有学前教育大专、旅游与酒店管理大专、教育行政管理本科学历教学班。办学三十多年来，为地方经济建设和社会发展培养了一大批优秀专业技能人才。
三、麻江中等幼儿师范职业技术学校幼师有哪些课程
1、幼儿心理学：了解幼儿的言语发展规律和认知特点，以及幼儿的情绪、个性和幼儿的活动心理与社会发展的关系。能够根据幼儿的性格，利用所学的相关知识，培养学生具善于沟通、有诚实守信和合作的品质。
2、幼儿园管理与组织：让学生了解幼儿园管理与组织的基本原理和内容，掌握幼儿园管理与组织的基本规律，学会用所学的专业理论来解决实际工作中所遇到的问题。结合案例分析，培养学生的创新意识和思辨意识。提高学生与时俱进的管理理念，为学生以后从事幼儿园教育工作或管理工作奠定良好的基石。
3、键盘乐器：学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能。从而培养学生在幼教工作中键盘乐器的实际运用能力，将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。
4、幼儿声乐；为了适应社会幼师人才培养的需求，幼儿教育发展的需要，在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法，还要养成良好而有规律的练声习惯和方法。同时配合学习基本乐理、试唱练耳，来加强学生的读谱能力、听辨能力、节奏感及音乐感受和表现力的培养等。
5、幼儿手工：要求学生掌握纸工造型的方法、步骤，各种形象的折法，面具、丝网花的制作方法以及立体纸工的各种形象折法，能发挥自己的想象力创作作品。
四、麻江中等幼儿师范职业技术学校幼师资助政策
1、家庭经济困难学生可享受国家助学金。
2、勤工助学：家庭经济困难新生，入校后在学有余力的前提下，可以利用课余时间参加学校组织的勤工助学活动，申请校内勤工助学岗位，通过劳动取得合法报酬，补贴学习和生活费用。
五、麻江中等幼儿师范职业技术学校 学前教育专业培养目标
1、增强体质 ，卫生习惯，参加体育活动的兴趣，机能的协调发展 ，幼儿身体正常发育，培养良好的生活习惯 。
2、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识，能胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。
3、培养学生热爱教育事业，热爱儿童。具有先进的教育理念和科学的儿童观，具备从事学前教育的基本理论知识及专业素养，还有教学技能和方法。能够适应幼儿园教育活动需要，在幼儿教育机构从事教育教学工作，以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专业人才。
六、麻江中等幼儿师范职业技术学校幼师师资力量
学校有教职工170多人，本科学历达90%以上。有高级教师39人，中学一级教师51人，“双师型”教师30多人。他们不仅有扎实的理论功底，而且是技能训练的行家里手。教师有180多篇论文在国家、省、市级获奖。学校每年选送多名教师参加国家级技能培训，造就了一大批一专多能专业教师。
一、麻江中等幼儿师范职业技术学校分数线
1、理科： 最低分328、最高分339、录取人数4；文科： 最低分433、最高分473、录取人数8。
二、幼师资助政策
1、优秀学生可享受学校奖学金、国家奖学金;
2、勤工助学：家庭经济困难新生，入校后在学有余力的前提下，可以利用课余时间参加学校组织的勤工助学活动，申请校内勤工助学岗位，通过劳动取得合法报酬，补贴学习和生活费用。
3、凡就读我校的学生均按国家政策享受免学费政策。
三、幼师专业培养目标
1、幼师专业培养与我国社会主义现代化建设相呼应，具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育，培养更高水平的人才。
2、培养有益的兴趣和求知欲 ，培养初步的动手能力，发展幼儿智力 ，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ，增强对环境的认识 。
3、培养自信 、好问 、友爱 、诚实 、勇敢 、讲礼貌 、守纪律、爱护公物 、克服困难等良好的品德行为和习惯 ，以及活泼开朗的性格，萌发幼儿爱祖国 、爱集体 、爱家乡 、爱劳动 、爱科学的情感 。
4、培养学生热爱教育事业，热爱儿童。具有先进的教育理念和科学的儿童观，具备从事学前教育的基本理论知识及专业素养，还有教学技能和方法。能够适应幼儿园教育活动需要，在幼儿教育机构从事教育教学工作，以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专业人才。
5、本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人员。
四、学前教育专业介绍
1、从古到今，教育发展具有不同的历史特征。然而，学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科，学前教育有着它自己特有的研究对象，并具有其鲜明的学科特色。它的发展经历了萌芽期，独立形态其和发展期。教育即一切有目的的、有计划、有组织的增进人们知识与技能、影响人的思想品德的活动。
2、学前教育是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的学科。首先，我们得掌握基本概念、基本理论和基本知识，并了解相关的新信息。其次，在平时的学习中应多学习相关的学科，如哲学、教育心理学、教育统计、政治经济学、心理学、社会学、伦理学和计算机等等各种相关学科，注重理论联系实际。最后，应注意参考相关书目和运用参考工具，浏览一些教育原著，阅读相关资讯。
五、幼师专业报名须知
1、新生持报到单到学校财务处缴费。
2、新生凭交费单据到所在系部登记入班，安排住宿。
3、学生可在本网上报名，也可直接来校报名，应往届初、高中毕业生和相当于初、高中同等学历的毕业生可电话报名。或携带毕业证或准考证直接到学校招生办报名。
4、报到时间：所有新生按录取通知书规定时间报到。提前报到者食宿等自理。因故不能按期入学者，应当以书面形式向学校招生与就业处请假，请假时间一般不超过两周；未请假或者请假逾期者(因不可抗拒因素除外)，视为自动放弃入学资格。
5、在校期间同意学校代购教材协议书。凡同意学校代购教材的同学请认真阅读并按规定签订《在校期间同意学校代购教材协议书》，报到时交班主任。
6、本人一寸半身免冠照片8张(背面写好姓名、性别、专业)，并将此照片电子版本存入学生本人邮箱，方便报到后使用。
六、分数线多少
1、初等教育：最高录取分数484、最低录取分数451
2、幼教保育：最高录取分数486、最低录取分数452
3、幼儿园管理：最高录取分数478、最低录取分数451
4、美术教育：最高录取分数679、最低录取分数467
5、舞蹈教育：最高录取分数660、最低录取分数475
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