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息烽县中等职业学校办学怎么样?好不好?

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息烽县中等职业学校 一、学校简介 息烽县中等职业学校原名息烽县长岭岗高级农业中学,1984年4月创办,几经资源整合与迁校,现为一所全日制中等职业技术学校,学校主要承担中等职

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息烽县中等职业学校办学怎么样?好不好?

息烽县中等职业学校 lLc

一、学校简介lLc

息烽县中等职业学校原名息烽县长岭岗高级农业中学,1984年4月创办,几经资源整合与迁校,现为一所全日制中等职业技术学校,学校主要承担中等职业教育、电大学历教育、教师培训、农转培等教育教学任务。lLc

学校现有校区位于息烽县小寨坝镇复兴路101号,主要开设客户信息服务(办事)、化学工艺、高星级饭店服务(办事)与管理(办理)、电子技术、汽车运用与维修等自办专业,同时还与省高职院校联合开办了护理、学前教育、等专业。目前,学校拥有教职工42人,全日制学生807人,其中在校学生601人,顶岗实习学生206人。lLc

二、新校区建设(建立)及使用情lLc

(一)新校区的建设(建立)情况lLc

我校已于2016年9月25日搬入息烽县磷煤化工园区新校区(小寨坝镇复兴路101号),办学规模迅速扩大。新校区设计办学规模3000人,计划(方案)投资2.6亿元,规划占地129017㎡(193.5亩),实际建设(建立)占地73923㎡(110.9亩)。现已建成图书综合楼1栋12084.9㎡,教学楼2栋7770㎡,实训楼3栋20678.3㎡(含交流厅1栋),学生公寓楼2栋10761.8㎡,合计51295㎡,足球场及田径运动场已投入使用,篮球场及排球场的建设(建立)也即将完工;校园文化建设(建立)工程已完成整体设计。lLc

目前新校区已完成投资1.8亿元。二期工程1100座席会议中心(大礼堂)亟待启动建设(建立),师生大礼堂规划建设(建立)面积4268.7㎡。该项目的建成将会为丰富的校园文化提供必要的活动场所,使学校各项校舍功能更加完善。lLc

(二)新校区使用情况lLc

入住新校区后学校已将实训楼的局部楼层改造成可供2000人用餐的师生食堂;将原开磷集团2栋职工公寓维修改造后最多供2000名学生入住;49间普通教室已安装班班通多媒体供各班正常使用,2间218座的阶梯教学已装修完毕并投入使用;近8000㎡电子技术应用、电子商务、客户信息服务(办事)、计算机运用、酒店服务(办事)与管理(办理)、美发与形象设计、临床护理、学前教育等专业实训装修已基本(根本)完工,正在进行(停止)设备及用品用俱安装,预计4月即可投入使用。汽修专业中德诺浩项目实训室设备及电子商务专业实训软件系统正在进行(停止)采购招标的申报程序中。lLc

三、引进优质办学资源开展合作办学情况lLc

为充分利用好新校区大量校舍,不断(不竭)扩大办学规模,在县委县政府的关心与支持下,在市、县教育局的指导与帮助下,我校陆续引进各种优质办学资源开展合作办学,旨在办出规模、办出质量、办出声誉。lLc

(一)与贵阳职业技术学院合作lLc

为加快息烽经济和社会发展(开展),充分发挥政、校、企三方优势,体现(表现)职业教育服务(办事)社会、行业、企业的功能,创新职业教育办学模式,县政府多次(屡次)组织相关人员到贵阳职业技术学院协商洽谈,贵阳职业技术学院杨彦峰书记、刘路明副院长也两次到息烽调研,经与贵阳职业技术学院相关负责同志反复协商,已达成了政、校、企联合办学协议(双方联合办学协议已签)。即挂牌成立“贵阳职业技术学院息烽学院”,从而让“将息烽职校打造成一所融中高职为一体的职业院校”成为可能。lLc

(二)与贵阳护理职业学院合作lLc

为培养更多中等卫生职业人才,服务(办事)地方经济,满足农村基层卫生事业的需要,我校与贵阳护理职业学院,经双方协商同意,决定联合举办全日制中专学历教育护理专业的办学。并已于2015年6月20日起正式开启合作计划(方案)。目前为止,护理专业共计招生365人,合作办学成果显著。我校将继续加强与贵阳护理职业学院的合作与联系,以及加大对护理专业实训器材的投入力度,努力为搞好我县,乃至全省农村基层卫生职业技术人员培养工作贡献(奉献)微薄之力。 lLc

(三)与重庆足下软件职业培训学院的合作情况lLc

为认真贯彻落实党的十八届五中全会关于“实施网络强国战略,实施‘互联网+’行动计划(方案),发展(开展)分享经济,实施国家大数据战略”要求。结合息烽社会、经济和文化发展(开展)现况,通过引进优质资源,大力发展(开展)职业教育,实现精准扶贫。在充分酝酿与友好协商的基础(根底)上,息烽县就引进优质资源办学与贵阳职业技术学院、重庆足下软件职业培训学院达成了长效的合作意向。即联合举办“贵阳职业技术学院德克特互联网学院”,办学规模不低于1000人(首届招生不低于200人)。三方共同遵循“政府主导、校企共建,优势互补、资源共享”的原则开展合作。目前三方协议已定稿,就待三方领导人签字即生效运作。lLc

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一.息烽县中等职业学校招生要求lLc

1、应、往届初,高中毕业生及其同等学历者(注:年龄在14岁-25岁之间)。lLc

2、建议肝功能不正常的考生慎报。lLc

3、体检标准参照执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。lLc

4、体重要求:体重(kg)=「身高(cm)-110」±「身高(cm)-110」×10%;lLc

5、视力要求:眼球无变形,无色盲、色弱、斜眼,矫正视力1.0以上;lLc

二.息烽县中等职业学校招生计划lLc

1、高铁服务:招生100人、学制三年lLc

2、高铁乘务:招生98人、学制三年lLc

3、轨道交通:招生80人、学制三年lLc

4、动车乘务专业:招生85人、学制三年lLc

5、测量工程:招生65人、学制三年lLc

6、交通运输:招生45人、学制三年lLc

7、城市轨道工程:招生89人、学制三年lLc

8、铁路机车车辆:招生68人、学制三年lLc

9、轨道牵引:招生40人、学制三年lLc

三.管理怎样lLc

1、老师平等对待每一位学生。lLc

2、制订学校的总体发展目标 阶段目标。lLc

3、打造团队精神 树立品牌意识。lLc

4、对班主任的培训 有效及时。lLc

5、领导以身作则 教师为人师表。lLc

6、生态文明的基本理念渗透到学校的课程、教学、管理和评价等各个环节中。lLc

7、使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。lLc

四.开设课程lLc

我校开设课程:高铁服务,测量工程,城市轨道工程,轨道供电专业,电子技术基础,电机拖动,旅游企业管理实务,铁路客运,铁路信号,线路及站场,铁路行车组织,机车新技术分析,工程测量,施工与养路机械,铁路轨道等lLc

中职招生网有话说lLc

学习的环境尽管不是很重要,但学生需要考虑。因为一个不爱学习的环境是不会有优秀的学生的,他们关注的事情也和学习无关,如果你希望自己成为一个优秀的人,那选择和优秀的人待在一起是最好的。lLc

息烽县中等职业学校专业录取分数线lLc

1、铁道交通运营管理专业:录取110名,控制分数线230分,(三/四年 ,文理兼收);lLc

2、铁路运输管理专业:录取50名,控制分数线210分,(三/四年 ,文理兼收);lLc

3、电气化铁道专业:录取100名,控制分数线220分,(三/四年 ,文理兼收);lLc

4、铁道通信信号专业:录取70名,控制分数线220分,(三/四年 ,文理兼收);lLc

一.师资力量lLc

1、省级“优秀教师”、“优秀教育工作者”4人。,全国“优秀教师”2人。lLc

2、学院核定编制499人,实有在职职工459人,其中专任教师337人,占职工总数的73.4%lLc

3、专任教师中:高级职称93名(其中:教授5名、副教授37名),占27.5%,中级职称195人,占57.9 %,硕士研究生148人,占43.9%lLc

4、学院现有各类在校生2万余名,其中全日制在校生19269名。现有教职工908人,其中教授70名、副教授306名,具有“双师”素质专任教师490名,外聘兼职教师569名。lLc

5、获得国家和省部级教学及科研推广成果奖43项,地厅级科研成果奖28项,培育小麦、花椒等新品种8个,专利36项lLc

6、学院科研、教研项目、经费、奖项及项目等多年来居全省首位。lLc

二.怎么样lLc

1、学校要有一套科学民主的管理制度。lLc

2、关注学生素质教育。lLc

3、有一套规范的课堂教学模式。lLc

4、有一套完善的规章制度。lLc

5、有一套科学合理的评价制度。lLc

6、后勤工作作到服务育人。lLc

7、注重思想道德教育。lLc

8、使人性慢慢变得完美的教育才是好的教育。lLc

三.报名方式lLc

1、直接在艺威教育平台报名。lLc

2、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名,可直接到学校招生就业办报名,由学校在市招办统一录取。lLc

3、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名,也可直接来我校报名,由我校在省招办统一录取。lLc

4、招生报名工作节假日不休。lLc

四.助学政策lLc

1、通过分类考试招生录取学生的学费、住宿费、日常教育管理和毕业证书发放等方面与参加高考录取的学生一致,并享受同等奖、贷、助、勤等待遇;lLc

2、被录取的建档立卡贫困家庭的应(往)届普通高中毕业生在校学习期间,享受一等助学金,同时学校还将优先安排勤工俭学岗位;lLc

3、优秀学生奖学金:分为一等、二等、三等奖,按照成绩择优评定;lLc

4、建档立卡家庭学生可直接享受最高档助学金;lLc

五.实训练设备lLc

1、火灾探测系统设备测试lLc

2、车内灯光调试:明暗度测试lLc

3、轨道交通车站机电设备:地铁车站BAS实训系统lLc

4、轨道交通信号与通信系统:道岔模型lLc

5、轨道交通信号与通信系统:50HZ相敏轨道电路lLc

六.实训室功能lLc

1、能够为学生提供车辆空调通风系统和部件的结构组成、功能原理等直观教学,并能为学生提供车辆空调的操作和维护检查实践活动;lLc

2、能够为学生提供单元制动机的分解、组装、检测和调试实践活动;lLc

3、能够为学生提供空气管路中主要阀类结构、功能原理等直观教学;lLc

4、能够为学生提供单元制动机设备的试验实践活动;lLc

5、OCC控制中心总体实训;lLc

6、中心级环调终端系统认知、工作原理、实际操作实训;lLc

7、中心级综合监控(ISCS)系统认知、工作原理、实际操作实训;lLc

8、实训中心环境配套、情景教学实训;lLc

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