贵州省建设学校办学怎么样?好不好?
贵州省建设(建立)学校 贵州省建设(建立)学校 贵州省建设(建立)学校是贵州省教育厅直属的中等职业学校。自1979年创办以来,已为国家培养了万余名建筑、装饰、建材、机电、IT行业及
想报读贵州省建设学校办学怎么样?好不好?的学生们来说,想顺利入读就一定需要了解贵州省建设学校办学怎么样?好不好?有什么专业,只有选择自己感兴趣和喜欢的专业才能让自己的职业道路或者人生更丰富,下面技招网就带同学校一起了解一下贵州省建设学校办学怎么样?好不好?。
贵州省建设(建立)学校
贵州省建设(建立)学校
贵州省建设(建立)学校是贵州省教育厅直属的中等职业学校。自1979年创办以来,已为国家培养了万余名建筑、装饰、建材、机电、IT行业及相关领域的专门技术人才。
校训:
厚德精技乐学善教
历史沿革:
1979年贵州省革命委员会(79)黔通字第79号文批复建立“贵州省建筑材料工业学校”,设计规模450人,学制三年,专业三个,隶属省建筑材料工业局管理(办理)。
1992年10月通过省教委合格评估,结论:B等。
2000年7月通过省教育厅认定,省人民政府批准,成为省级重点中专。
2003年12月经省政府批准,学校整体移交省教育厅直管,结束(完毕)了行业办学的历史。
2004年3月经国家教育部批准,成为国家级重点中等职业学校。
2009年7月经省人民政府黔府函(2009)132号文批复,学校更名为贵州省建设(建立)学校。
办学性质:
省属公办,全额拨款事业单位。
办学地址:
老校区:贵阳市白云大道236号
新校区:清镇职教城东区
办学宗旨:
学校坚持“以服务(办事)为宗旨,就业为导向,提高质量为重点”的办学指导方针,秉持“厚德、精技、乐学、善教”的校训,严谨治学
办学理念:
能力在于活动,活动分享快乐,快乐促进发展(开展),发展(开展)成就人生
办学规模:
学校毕业生深受用人单位好评,就业率年年稳定(不变)在95%以上,呈现出供不应(不该)求的良好局面。学校现开设建筑工程与施工、建筑设备与材料、建筑艺术与设计、建筑经济与管理(办理)等四个大类共36个专业。近年来,学校突出职业教育办学特色,每年招生均保持在3500以上,目前在校近万名,毕业生就业率稳定(不变)在95%以上。
师资力量:
现有教职工300多人,专任教师293名,其中25%的教师具有高级职称,43%的教师具有中级职称,“双师型”教师比例达82%,。目前开设的六个专业大类均配备有满足教学需要的校内实训场所及仪器、设备和设施。
办学特色:
我省唯一一所以建筑为龙头、建材为特色、覆盖相关专业的建设(建立)类中职学校,搭建并完善了“职业能力=专业能力+非专业能力”的能力理论框架体系,并由此创新性地在中职学校建立了培养学生职业能力的两个课程体系。较好地解决了“培养什么人”和“如何培养人”的问题。
获得荣誉:
2003年通过国家级重点中等专业学校评估,成为国家级重点中等职业技术学校;2004年被教育部和建设(建立)部确定为“国家建筑行业技能型紧缺人才培训基地”;2005年被评为“全国职业教育先进单位”;2007被国家教育部确定为“全国百所中等职业教育德育工作实验基地”;2008年4月经省教育厅批准由我校牵头领办的“建设(建立)职业教育集团”是贵州省六大职教集团之一;2010年4月我校进入省级“中等职业教育示范学校”建设(建立)行列;2010年11月以贵州省第一名的成绩成为首批“国家中等职业教育改革(变革)与发展(开展)示范学校”建设(建立)单位,标志(标记)着我校的办学规模和办学水平跻身全国中等职业学校先进行(停止)列。
发展(开展)前景:
2012年我校按省教育厅要求,规划并建设(建立)占地511亩,建筑面积22万平方米,办学规模1.25万名学生的新校区。2012年初正式破土动工(开工)至今一期工程全部完成,共建成教学、实训、生活、运动设施、道路管网设施共计13万平方米,新校区已入驻学生5000余人。
目前,全校教职工决心在贵州省教育厅的正确领导下,统一思想、凝聚智慧、集中力量、创新工作,为建设(建立)全国知名的示范性中职学校而努力奋斗!
01、管理怎样
1、教师有爱心,乐于奉献。
2、学生勤奋好学 乐于吃苦。
3、学校关注青年教师的成长与发展。
4、老师平等对待每一位学生。
5、关注学生素质教育。
6、建设素质高 业务硬的教师队伍。
7、打造团队精神 树立品牌意识。
8、一片安宁静谧的校园,静如止水的心境教书育人。
9、学校树立以人为本的思想。
02、师资力量
1、副教授127人,硕士研究生169人, “双师素质”教师达74%;,有教授29人,学校有专、兼职教师606人,博士研究生20人。
2、学术和技术带头人1名,享受国务院政府特殊津贴专家1人,突出贡献的技师1人,学术和技术带头人后备人选15人,学术和技术带头人后备人选2人,学术和技术带头人7人,有突出贡献专家1人。
3、省级“优秀教师”、“优秀教育工作者”4人。,全国“优秀教师”2人。
03、招生要求
1、无传染病或重大病史,身体健康。
2、凡患有严重心脏病、癫痫、色弱、色盲、失明、耳聋、斜视、嗅觉迟钝、口吃、手足残疾、身高低于1.55米等考生不宜报考本校
3、建议肝功能不正常的考生慎报。
4、五官端正,身材匀称,无明显内、外八字,形象气质俱佳。
5、口齿清楚,普通话流利,英文发音基本准确,听力不低于5米;
04、招生计划
1、高铁服务:招生100人、学制三年
2、高铁乘务:招生98人、学制三年
3、动车乘务专业:招生85人、学制三年
4、测量工程:招生65人、学制三年
5、铁路运输:招生50人、学制三年
6、交通运输:招生45人、学制三年
7、城市轨道工程:招生89人、学制三年
8、铁路机车车辆:招生68人、学制三年
9、轨道牵引:招生40人、学制三年
05、助学政策
1、农村医学专业学生全部享受国家助学金;
2、学校每年为在校学生办理校方责任险;
3、优秀学生奖学金:分为一等、二等、三等奖,按照成绩择优评定;
4、建档立卡家庭学生可直接享受最高档助学金;
06、开设课程
我校开设课程:高铁乘务,轨道交通专业,城市轨道工程,铁路客运组织,机车构造,旅游企业管理实务,铁路客运,铁路运输地理,线路及站场,铁路货运组织,机车故障处理,机车检修,轨道交通概论,结构设计原理,铁路设计基础等
中职招生网有话说
学校办学主要是培养人才的,不同的学校有不同的宿舍条件,学生需要更注重学校的教学质量,只要设施齐全了,能够满足日常需求就可以,毕竟你选择学校的目的是学习,不是长期居住在那里。
贵州省建设学校专业录取分数线
1、铁道通信信号专业:录取70名,控制分数线220分,(三/四年 ,文理兼收);
2、公路运输管理专业:录取70名,控制分数线250分,(三/四年 ,文理兼收);
3、铁道机车车辆专业:录取60名,控制分数线200分,(三/四年 ,文理兼收);
4、高铁动车乘务专业:录取60名,控制分数线290分,(三/四年 ,文理兼收);
01.贵州省建设学校助学政策
1、按国家现行政策,连片特殊困难地区学生,均可享受国家1500元/年的国家助学金(、二学年),另外其他地区特别困难的学生也可申请每年1500元的国家助学金,学校还实施500-2000元的奖学金政策;
2、品学兼优家庭困难学生,可享受学校爱心募捐基金的资助;
3、学校每年为在校学生办理校方责任险;
4、优秀学生奖学金:分为一等、二等、三等奖,按照成绩择优评定;
5、孤儿免学费 孤儿凭录取通知书到县级以上民政部门办理相关证明,报到后可免除学费;
6、特困生安排勤工俭学,因疾病或家庭遭遇重大突发事件引起生活困难的学生可享受临时困难补助;
02.师资力量
1、博士研究生20人,有教授29人,副教授127人,硕士研究生169人, “双师素质”教师达74%;,学校有专、兼职教师606人。
2、学院核定编制499人,实有在职职工459人,其中专任教师337人,占职工总数的73.4%
3、专任教师中:高级职称93名(其中:教授5名、副教授37名),占27.5%,中级职称195人,占57.9 %,硕士研究生148人,占43.9%
4、学院下设24个内设部门,4个党总支、10个党支部,其中离退休党支部2个,离退休职工307名
5、学院现有各类在校生2万余名,其中全日制在校生19269名。现有教职工908人,其中教授70名、副教授306名,具有“双师”素质专任教师490名,外聘兼职教师569名。
03.招生要求
1、无传染病或重大病史,身体健康。
2、未受到刑事或行政处罚,未被国家机关侦查、起诉、审判,未有其他严重违法行为,未参加非法组织,表现良好,品行端正。
3、凡患有严重心脏病、癫痫、色弱、色盲、失明、耳聋、斜视、嗅觉迟钝、口吃、手足残疾、身高低于1.55米等考生不宜报考本校
4、原发型肺结核、浸润型肺结核,已硬结稳定。结核性胸膜炎已治愈,或治愈后遗有胸膜肥厚者,请谨慎报读。
5、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信。
6、身心健康,无纹身
04.报名方式
1、直接在艺威教育平台报名。
2、应往届毕业生7月份在当地招生办或扶贫办报名,可直接到学校招生就业办报名,由学校在市招办统一录取。
3、其他市州户籍学生在户口所在地县招办报名,也可直接来我校报名,由我校在省招办统一录取。
现在同学们都了解了贵州省建设学校办学怎么样?好不好?,如果想顺利报考入读,详细请咨询我们,这样同学们才能更好的投入到学习当中去,并且达到学业有成,顺利毕业高薪就业,拥有自己的一门技术,在职业的道路上通畅无阻。如果你想报读以上学校,欢迎咨询技招网吴老师,吴老师将为您详细解答。
本内容贵州省建设学校办学怎么样?好不好?仅代表作者观点,不代表本网站立场。本站对作者上传的所有内容将尽可能审核来源及出处,但对内容不作任何保证或承诺。请读者仅作参考并自行核实其真实性及合法性。如您发现图文视频内容来源标注有误或侵犯了您的权益请告知,本站将及时予以修改或删除。