四川商业服务技工幼儿师范学校办学怎么样？好不好？
四川省商业服务学校是经四川省人民政府批准建立，由省财政全额拨款，隶属于省商务厅的公办全日制中等职业学校。现为国家级重点中等职业学校、全国首批烹饪示范专业学校、国家
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四川省商业服务学校是经四川省人民政府批准建立，由省财政全额拨款，隶属于省商务厅的公办全日制中等职业学校。现为国家级重点中等职业学校、全国首批烹饪示范专业学校、国家职业技能鉴定所，是四川省外派劳务培训基地，省政府指定的北京人民大会堂选调川厨的学校。
四川商业服务技工幼儿师范学校教学设施
现学校开设五年制高职大专五个专业，三年制普通中专及技校14个专业，其中烹饪类四个专业，餐旅服务类六个专业，计算机、经济类六个专业。学校位于成都郫县，交通方便，校园环境优美，办学条件优良，教学设备完善，拥有先进的计算机电教中心，各种模拟实验室、实作室、医务室、心理咨询室、足球场、篮球场、室内灯光球场、学术报告厅、多媒体功能室、学生宿舍及配套电话、班级彩电等设施，能充分满足教学需要和全方位为学生提供服务。
四川商业服务技工幼儿师范学校师资力量
近几年，学校不断加强素质教育，加强思想品德和职业道德教育，着重培养学生的综合职业能力和创新、创业能力。办学取得显著成绩，在校生规模从96年200人增长到现在的2000余人。建校29年来，该校为社会培养和输送了三万余名专业人才，为社会做出了积极的贡献。
四川商业服务技工幼儿师范学校办学理念
学校坚持以市场为导向，以学生为主体，以能力为主线，不断强化教学管理，突出技能培训，加大教改力度，优化教学模式，瞄准市场需求，采取多层次、多形式办学。一是举办初中起点五年制高职大专班;二是与有关高校联办“大专、中专套读班”，学生在该校中专学习中，参加“3+2”高职对口入学考试合格，可优先升入大专学习，烹饪专业作为“艺招”，可低于分数线40%录取，大幅度降低入学 “门槛”;三是继续举办学制为三年的普通中专、技校教育;四是举办高中起点一年制中专班。
四川商业服务技工幼儿师范学校学校荣誉
学校先后被评为四川省50家优质教学无投诉示范学校、“职业教育先进单位”、“先进办学单位”、四川省“50家”优质教学无投诉示范学校及 “AAA级”满意学校和“全国著名餐饮品牌院校”。
1.四川商业服务技工幼儿师范学校学校概况
学校建有三楼一底1200多平方米的综合实训大楼。拥有多媒体教室、计算机实作室、多功能电子实作实验室、电子电器实训室、电子拖动实训室、电工操作室、制冷操作室、理化生实验室、机械加工实训室、数控车床实作室、钳焊工实作室、服装制作室、绘画室、阶梯教室、练功房等。每间教室装有广播、闭路电视。
2.四川商业服务技工幼儿师范学校师资力量
学校有教职工170多人，本科学历达90%以上。有高级教师39人，中学一级教师51人，“双师型”教师30多人。他们不仅有扎实的理论功底，而且是技能训练的行家里手。教师有180多篇论文在国家、省、市级获奖。学校每年选送多名教师参加国家级技能培训，造就了一大批一专多能专业教师。
3.四川商业服务技工幼儿师范学校幼儿教育专业培养目标
1、幼师专业培养与我国社会主义现代化建设相呼应，具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育，培养更高水平的人才。
2、机能的协调发展 ，卫生习惯，培养良好的生活习惯 ，幼儿身体正常发育，参加体育活动的兴趣，增强体质 。
3、萌发幼儿爱祖国 、爱集体 、爱家乡 、爱劳动 、爱科学的情感 ，培养自信 、好问 、友爱 、诚实 、勇敢 、讲礼貌 、守纪律、爱护公物 、克服困难等良好的品德行为和习惯 ，以及活泼开朗的性格。
4、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识，能胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。
5、培养学生热爱教育事业，热爱儿童。具有先进的教育理念和科学的儿童观，具备从事学前教育的基本理论知识及专业素养，还有教学技能和方法。能够适应幼儿园教育活动需要，在幼儿教育机构从事教育教学工作，以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专业人才。
6、具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力，能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师，幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业，有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育工作的基本方法，具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理，解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力。
一.四川商业服务技工幼儿师范学校学幼师的课程
1、幼儿心理学：了解幼儿的言语发展规律和认知特点，以及幼儿的情绪、个性和幼儿的活动心理与社会发展的关系。能够根据幼儿的性格，利用所学的相关知识，培养学生具善于沟通、有诚实守信和合作的品质。
2、键盘乐器：学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能。从而培养学生在幼教工作中键盘乐器的实际运用能力，将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。
3、幼儿声乐；为了适应社会幼师人才培养的需求，幼儿教育发展的需要，在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法，还要养成良好而有规律的练声习惯和方法。同时配合学习基本乐理、试唱练耳，来加强学生的读谱能力、听辨能力、节奏感及音乐感受和表现力的培养等。
4、幼儿教育研究方法，舞蹈，学前儿童语言教育，幼儿园课程，学前儿童科学教育，幼儿教育心理学，学前儿童卫生学，幼儿保健学，普通心理学，儿童文学，声乐，学前教育学，幼儿心理健康教育，美术，人体解剖生理学，教育社会学，幼儿心理学。
二.四川商业服务技工幼儿师范学校幼儿教育专业培养目标
1、萌发幼儿爱祖国 、爱集体 、爱家乡 、爱劳动 、爱科学的情感 ，培养自信 、好问 、友爱 、诚实 、勇敢 、讲礼貌 、守纪律、爱护公物 、克服困难等良好的品德行为和习惯 ，以及活泼开朗的性格。
2、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识，能胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。
3、培养学生热爱教育事业，热爱儿童。具有先进的教育理念和科学的儿童观，具备从事学前教育的基本理论知识及专业素养，还有教学技能和方法。能够适应幼儿园教育活动需要，在幼儿教育机构从事教育教学工作，以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专业人才。
4、本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人员。
5、幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业，有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育工作的基本方法，具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理，解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力，能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师，具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力。
三.资助政策
1、协助贫困学生办理生源地信用助学贷款;
2、家庭经济困难的学生，由本人申请，提供贫困证明，经有关部门批准，可以在生源地申请国家助学贷款，每生每年可贷8000元。
3、勤工助学：家庭经济困难新生，入校后在学有余力的前提下，可以利用课余时间参加学校组织的勤工助学活动，申请校内勤工助学岗位，通过劳动取得合法报酬，补贴学习和生活费用。
4、凡就读我校的学生均按国家政策享受免学费政策。
四.学前教育专业介绍
1、幼师专业是教师队伍中不可忽视的重要力量，她们主要负责的是教育学龄前儿童。要求学生学习学前教育方面的基本理论知识，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
五.幼师专业报名须知
1、新生凭录取通知书和身份证到学校招生就业处报到，移交考生档案，打印新生报到单。
2、新生凭交费单据到所在系部登记入班，安排住宿。
3、学生可在本网上报名，也可直接来校报名，应往届初、高中毕业生和相当于初、高中同等学历的毕业生可电话报名。或携带毕业证或准考证直接到学校招生办报名。
4、在校期间同意学校代购教材协议书。凡同意学校代购教材的同学请认真阅读并按规定签订《在校期间同意学校代购教材协议书》，报到时交班主任。
5、考试前学生可以带上身份证或者户口薄直接到校报名，考后学生需带上成绩条、身份证或者户口薄到校报名。
6、本人一寸半身免冠照片8张(背面写好姓名、性别、专业)，并将此照片电子版本存入学生本人邮箱，方便报到后使用。
六.分数线多少
1、初等教育：最高录取分数484、最低录取分数451
2、历史教育：录取分数线462
3、英语教育：最高录取分数481、最低录取分数451
4、音乐教育：最高录取分数718、最低录取分数493
5、体育教育：最高录取分数469、最低录取分数343
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