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四川渠县职业幼儿师范中专学校办学怎么样?好不好?

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渠县职业中专学校已于2004年10月通过了国家级重点职业学校评估验收,学校占地150余亩,建筑面积11万多平方米,布局合理,环境宜人,宛如一颗璀璨的明珠镶嵌在宕渠河畔。经过多次

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四川渠县职业幼儿师范中专学校办学怎么样?好不好?

渠县职业中专学校已于2004年10月通过了国家级重点职业学校评估验收,学校占地150余亩,建筑面积11万多平方米,布局合理,环境宜人,宛如一颗璀璨的明珠镶嵌在宕渠河畔。经过多次扩建、改建,一幢幢教学楼、实验楼、图书楼、师生宿舍楼拔地而起,各类实验室、电教室、微机室、图书室、语音室等设备先进,一应俱全。tI2

四川渠县职业幼儿师范中专学校师资力量tI2

学校现有62个教学班,学生近4000人,其中职高班34个,学生2100多人;初中班22个,学生1700多人;有在职教师300余人,其中中职专任教师200余人,特级教师2人,高级教师176人,中级教师150人,本科以上学历达80%。开设有航空、铁路、汽修、电子电器应用与维修、计算机及应用、服装设计与工艺、旅游服务与管理、机械加工技术、学前教育等主干专业。tI2

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四川渠县职业幼儿师范中专学校发展历史tI2

学校前身是创办于1946年的渠县师范学校,1998年12月与市重点学校渠县李渡职业高级中学合并,更名为渠县职业中专学校。2001年5月合并渠县水电校、渠县粮食学校和渠县劳动就业培训中心。五校合并,优势互补,资源整合,职能扩展,规模壮大,从而铸造就渠县职业教育中心。tI2

1、四川渠县职业幼儿师范中专学校学幼师的课程tI2

1、幼儿教育概论:了解现代教育、幼儿教育的新思想、新观念、新信息 。结合我国幼儿教育改革中的新情况和新问题,将幼儿教育实践中的问题和理论的阐述结合起来,进行具体的指导与分析。tI2

2、幼儿心理学:了解幼儿的言语发展规律和认知特点,以及幼儿的情绪、个性和幼儿的活动心理与社会发展的关系。能够根据幼儿的性格,利用所学的相关知识,培养学生具善于沟通、有诚实守信和合作的品质。tI2

3、幼儿园管理与组织:让学生了解幼儿园管理与组织的基本原理和内容,掌握幼儿园管理与组织的基本规律,学会用所学的专业理论来解决实际工作中所遇到的问题。结合案例分析,培养学生的创新意识和思辨意识。提高学生与时俱进的管理理念,为学生以后从事幼儿园教育工作或管理工作奠定良好的基石。tI2

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4、舞蹈形体(幼儿体操/舞蹈):幼教专业舞蹈技能,掌握训练方法,提高舞蹈素养。具有舞蹈需要的正确姿势,完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理论,创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。tI2

5、幼儿美术:掌握简笔画线条简约、流畅、夸张等技巧,能独立完成黑板报和墙纸的构图。并在完成儿童画时,能做到线条流畅,形象准确,色彩搭配合理,装饰效果漂亮等。tI2

6、幼儿手工:要求学生掌握纸工造型的方法、步骤,各种形象的折法,面具、丝网花的制作方法以及立体纸工的各种形象折法,能发挥自己的想象力创作作品。tI2

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2、四川渠县职业幼儿师范中专学校幼师专业培养目标tI2

1、培养良好的生活习惯 ,机能的协调发展 ,增强体质 ,卫生习惯,参加体育活动的兴趣,幼儿身体正常发育。tI2

2、培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ,增强对环境的认识 ,培养有益的兴趣和求知欲 ,发展幼儿智力 ,培养初步的动手能力。tI2

3、萌发幼儿爱祖国 、爱集体 、爱家乡 、爱劳动 、爱科学的情感 ,培养自信 、好问 、友爱 、诚实 、勇敢 、讲礼貌 、守纪律、爱护公物 、克服困难等良好的品德行为和习惯 ,以及活泼开朗的性格。tI2

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4、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识,能胜任学前教育教学工作,具有现代教育理念,并能从事教育科研的学前教育工作者。tI2

5、本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人员。tI2

6、具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理,解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力,具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力,能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师,幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业,有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养,熟悉学前教育工作的基本方法。tI2

3、四川渠县职业幼儿师范中专学校幼儿教育专业介绍tI2

1、教育是人类特有的一种社会现象,是培养人的一种社会实践活动,也是随着人类社会的生产而生产,更是随着人类社会的发展而发展。tI2

2、从古到今,教育发展具有不同的历史特征。然而,学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科,学前教育有着它自己特有的研究对象,并具有其鲜明的学科特色。它的发展经历了萌芽期,独立形态其和发展期。教育即一切有目的的、有计划、有组织的增进人们知识与技能、影响人的思想品德的活动。tI2

4、报名要求tI2

1、新生持报到单到学校财务处缴费。tI2

2、自愿购买公寓用品,到公寓入住。tI2

3、学生可在本网上报名,也可直接来校报名,应往届初、高中毕业生和相当于初、高中同等学历的毕业生可电话报名。或携带毕业证或准考证直接到学校招生办报名。tI2

4、本人一寸半身免冠照片8张(背面写好姓名、性别、专业),并将此照片电子版本存入学生本人邮箱,方便报到后使用。tI2

1.资助政策tI2

1、协助贫困学生办理生源地信用助学贷款;tI2

2、优秀学生可享受学校奖学金、国家奖学金;tI2

3、家庭经济困难学生可享受国家助学金。tI2

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4、家庭经济困难的学生,由本人申请,提供贫困证明,经有关部门批准,可以在生源地申请国家助学贷款,每生每年可贷8000元。tI2

5、勤工助学:家庭经济困难新生,入校后在学有余力的前提下,可以利用课余时间参加学校组织的勤工助学活动,申请校内勤工助学岗位,通过劳动取得合法报酬,补贴学习和生活费用。tI2

6、凡就读我校的学生均按国家政策享受免学费政策。tI2

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2.专业分数线tI2

1、幼儿园管理:最高录取分数478、最低录取分数451tI2

2、舞蹈教育:最高录取分数660、最低录取分数475tI2

3、音乐表演:最高录取分数657、最低录取分数526tI2

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3.幼儿教育专业培养目标tI2

1、发展幼儿智力 ,培养初步的动手能力,培养有益的兴趣和求知欲 ,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ,增强对环境的认识 。tI2

2、培养自信 、好问 、友爱 、诚实 、勇敢 、讲礼貌 、守纪律、爱护公物 、克服困难等良好的品德行为和习惯 ,以及活泼开朗的性格,萌发幼儿爱祖国 、爱集体 、爱家乡 、爱劳动 、爱科学的情感 。tI2

3、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识,能胜任学前教育教学工作,具有现代教育理念,并能从事教育科研的学前教育工作者。tI2

4.学前教育专业介绍tI2

1、少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,教育的重要性不言而喻,它是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,是中华民族最根本的事业。。tI2

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