遂宁安居职业高级幼儿师范中学办学怎么样？好不好？
安居职中始建于1958年，1984年由普通高完中改办为职业高级中学。1994年被确认为四川省首批合格职中，1997年被评为遂宁市重点职业中学，2003年被评为四川省重点中等职业学校，2004年上
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安居职中始建于1958年，1984年由普通高完中改办为职业高级中学。1994年被确认为四川省首批合格职中，1997年被评为遂宁市重点职业中学，2003年被评为四川省重点中等职业学校，2004年上年被确定为四川省贫困地区劳动力转移培训基地。
遂宁安居职业高级幼儿师范中学师资力量
学校现占地128亩，建筑面积21000多平方米，文本藏书3万余册，电子读物4万余册。建有校园网，有网络室。多媒体室、电子阅览室、计算机室、通用电工实作室、电力拖动室、语音室、机械加工室等20多个实训实习室，设备总价值超过500万元。有计算机应用、电子技术、文秘、幼师、机械加工、服装工艺、农学专业。现 有46个教学班，2700多学生。有中学高级教师11人，中学一级教师46人，知名校长1人、知名教师4人，全国优秀教师、省优秀教师、省先进德育工作者和市师德标兵、市爱生园丁共8人。大学本科学历占50%，“双师型”教师占专业教师的75%。
遂宁安居职业高级幼儿师范中学教学设施
学校始终将“一流的队伍，一流的环境，一流的管理，一流的质量”作为奋斗的目标，努力创建人文校园、科技校园、绿色校园。坚持“以人为本、质量强校、科研兴校、为农服务”的办学理念，坚持“立足农村、服务农业、为农育才、助农致富”的办学方向。已为社会培养了万余名合格的中、初级技术人才，累计向电子 科大、四川农大等省内外高校输送了近500名新生，培训农民40000余人次。学校坚持优化出口，建立了涵盖广东、广西、重庆、成都等省市区的毕业生就业网络，就业安置满意率达95%。近几年高考成绩优异，被原遂宁市市中区人民政府评为高中教育质量一等奖和二等奖，被遂宁市评为对口高职升学考试优秀奖。学校求真务实、特色发展，被确定为省劳务开发培训基地。先后被省、市、区命名为“四川省牛小学德育工作先进集体”、“四川省中小学校风示范学校”、“遂宁市职业教育先进集体”。四川省人大副主任席义方、遂宁市市委书记 邓新民等领导同志先后到校视察，对学校的发展状况表示非常满意。席义方同志盛赞学校为“农村人才资本的孵化器”。
遂宁安居职业高级幼儿师范中学办学理念
解放思想，转变观念，努力实现办学形式的多样化我校面向市场，抓住机遇，大胆改革，不断创新，实现了办学体制、办学形式、招生制度、用人体制等方面的创新，为学校的发展壮大提供了强劲的动力。
升学与就业相结合。针对不同的需求，分类开设升学班与就业班。仅在2004年，升入电子科大、川农大等重点高校达35人;安置300余名毕业生就业，取得了很好的社会效益和经济效益。
一、幼师专业报名须知
1、新生凭录取通知书和身份证到学校招生就业处报到，移交考生档案，打印新生报到单。
2、新生凭交费单据到所在系部登记入班，安排住宿。
3、报到时间：所有新生按录取通知书规定时间报到。提前报到者食宿等自理。因故不能按期入学者，应当以书面形式向学校招生与就业处请假，请假时间一般不超过两周；未请假或者请假逾期者(因不可抗拒因素除外)，视为自动放弃入学资格。
4、在校期间同意学校代购教材协议书。凡同意学校代购教材的同学请认真阅读并按规定签订《在校期间同意学校代购教材协议书》，报到时交班主任。
二、学前教育专业介绍
1、幼师专业是教师队伍中不可忽视的重要力量，她们主要负责的是教育学龄前儿童。要求学生学习学前教育方面的基本理论知识，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
2、幼师主要对幼儿进行启蒙教育，帮助他们获得有益的学习习惯，并促进他们的身心全面和谐发展，幼儿教师在教育过程中的角色不仅仅只是知识的传递者，还是幼儿学习与活动的支持者、合作者、引导者。
三、幼儿教育专业培养目标
1、幼师专业培养与我国社会主义现代化建设相呼应，具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育，培养更高水平的人才。
2、培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力 ，增强对环境的认识 ，培养初步的动手能力，发展幼儿智力 ，培养有益的兴趣和求知欲 。
3、萌发幼儿爱祖国 、爱集体 、爱家乡 、爱劳动 、爱科学的情感 ，培养自信 、好问 、友爱 、诚实 、勇敢 、讲礼貌 、守纪律、爱护公物 、克服困难等良好的品德行为和习惯 ，以及活泼开朗的性格。
四、学校介绍
学校建有操场、阅览室、乒乓球场、美术教室、篮球场和田径场各一个，有教学楼、实作楼、学生宿舍、师生食堂和实训场地等，设置了图书室、理化生实验室、电子备课室、多媒体教室、网络计算机教室和音乐。校园绿树成荫，环境优美，文化氛围浓郁。学校贯彻落实科学发展观，树立“以师生发展为本，办人民满意教育”的办学思想，贯彻“两全”方针，狠抓内涵发展，积极提升教育质量。
01.幼师学生报名要求
1、自愿购买公寓用品，到公寓入住。
2、在校期间同意学校代购教材协议书。凡同意学校代购教材的同学请认真阅读并按规定签订《在校期间同意学校代购教材协议书》，报到时交班主任。
3、考试前学生可以带上身份证或者户口薄直接到校报名，考后学生需带上成绩条、身份证或者户口薄到校报名。
4、本人一寸半身免冠照片8张(背面写好姓名、性别、专业)，并将此照片电子版本存入学生本人邮箱，方便报到后使用。
02.幼师资助政策
1、家庭经济困难的学生，由本人申请，提供贫困证明，经有关部门批准，可以在生源地申请国家助学贷款，每生每年可贷8000元。
2、勤工助学：家庭经济困难新生，入校后在学有余力的前提下，可以利用课余时间参加学校组织的勤工助学活动，申请校内勤工助学岗位，通过劳动取得合法报酬，补贴学习和生活费用。
3、凡就读我校的学生均按国家政策享受免学费政策。
03.学幼师的课程
1、幼师英语口语/听力：培养学生的英语表达能力和交际能力，能够有计划、有目标地去创造让幼儿听说读写的机会，激发幼儿注意倾听的兴趣，为幼儿创造一个自然的英语语言价值的重要指标。
2、幼儿园管理与组织：让学生了解幼儿园管理与组织的基本原理和内容，掌握幼儿园管理与组织的基本规律，学会用所学的专业理论来解决实际工作中所遇到的问题。结合案例分析，培养学生的创新意识和思辨意识。提高学生与时俱进的管理理念，为学生以后从事幼儿园教育工作或管理工作奠定良好的基石。
3、键盘乐器：学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能。从而培养学生在幼教工作中键盘乐器的实际运用能力，将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。
4、幼儿声乐；为了适应社会幼师人才培养的需求，幼儿教育发展的需要，在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法，还要养成良好而有规律的练声习惯和方法。同时配合学习基本乐理、试唱练耳，来加强学生的读谱能力、听辨能力、节奏感及音乐感受和表现力的培养等。
5、幼儿保健学，学前教育学，幼儿教育心理学，幼儿心理健康教育，学前儿童语言教育，学前儿童卫生学，声乐，儿童文学，幼儿教育研究方法，幼儿心理学，舞蹈，学前儿童科学教育，普通心理学，美术，教育社会学，人体解剖生理学，幼儿园课程。
04.专业录取分数线
1、思想政治教育：录取分数线461
2、历史教育：录取分数线462
3、幼儿园管理：最高录取分数478、最低录取分数451
4、美术教育：最高录取分数679、最低录取分数467
5、舞蹈教育：最高录取分数660、最低录取分数475
05.幼师专业介绍
1、幼师专业是教师队伍中不可忽视的重要力量，她们主要负责的是教育学龄前儿童。要求学生学习学前教育方面的基本理论知识，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
2、幼儿教师在教育过程中的角色不仅仅只是知识的传递者，还是幼儿学习与活动的支持者、合作者、引导者，幼师主要对幼儿进行启蒙教育，帮助他们获得有益的学习习惯，并促进他们的身心全面和谐发展。
06.分数线
1、文科： 最低分473、最高分496、录取人数9；理科： 最低分436、最高分469、录取人数7。
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