南充幼师学校办学怎么样？好不好？
1、南充幼师学校介绍 学校占地200余亩有规范的教学大楼，功能齐全的综合大楼，舒适的学生公寓、教师公寓。有容纳近千人同时用餐的学生食堂，有宽敞的综合运动场。学校坚持“以
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1、南充幼师学校介绍
学校占地200余亩有规范的教学大楼，功能齐全的综合大楼，舒适的学生公寓、教师公寓。有容纳近千人同时用餐的学生食堂，有宽敞的综合运动场。学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念和职业教育“使无业者有业，使有业者乐业”的培养目标。学校实行军营式封闭管理，开放式素质教育，形成了以事悟道、以武健体，文通武备、一专多能的办学特色和育人观。
2、南充幼师学校荣誉
学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学理念和职业教育“使无业者有业，使有业者乐业”的培养目标。抓住机遇、强化管理、提升质量，赢得了学生、家长、社会的广泛赞誉，受到省、地、市及主管部门的表彰和奖励。2006-2008年连续三年被南充市委、市府，阆中市委、表彰为“职业教育先进单位”。2008年学校党支部被南充市委表彰为“先进基层党组织”。
3、南充幼师学校硬件设备
学校现有幼儿园模拟活动实训室、蒙台梭利教育实训室、、幼儿心理实验实训室、感觉统合实训室、微格教学实训室，与学生处合作建设有学校心理咨询中心，普通钢琴实训室数百间、形体舞蹈实训室、音乐实训室多间。还有更多的教育教学实训室正在筹建中。另外，还建立了遍布全省和北京的、拥有近20家省市级示范幼儿园的教学科研实习基地网。
4、南充幼师学校历史发展进程
南充幼师学校始建于1970年，1983年由初级中学改办为职业中学，1989年成为南充市重点职中，2005年年被四川省教育厅验收为省级重点职业中学，系“四川省职业技术学校计算机等级考试考点学校”、“四川省扶贫开发培训示范基地”。自从1985年开办职中以来，先后与四川师范大学、四川农业大学、电子科技大学等重点高校实行联合办学，历届高三学生专业对口。
5、南充幼师学校规模及占地面积
学校先后投资近2000万元，新增土地50亩，新建学生公寓4700多平米，改造女生公寓1200多平米，铺设了全市一流的塑胶运动场5000平米，校园绿化面积达70%以上，学校有规范的教学大楼，功能齐全的综合大楼，舒适的学生公寓、教师公寓。有容纳近千人同时用餐的学生食堂，有宽敞的综合运动场。有符合现代教学需要的多媒体室、微机室、语音室、阶梯教室、形体室、练功室、音美室、书画室、阅览室。建立有完整的校园网络，设有双向闭路电视、空调、程控电话等系统设施。
6、南充幼师学校师资力量
学校现有教职工196人，其中专任教师81人，专业课教师48人，专业课教师占教师总数的59%，现设专业中，每个专业均有3名中级职称以上的专业骨干教师任教。教师爱岗敬业，思想活跃、眼界开阔、基础扎实、特长突出、教学得法、学科全面、教研能力强、年龄结构合理，形成了层次高、教法精、思路活、善创新的教学风格。
7、南充幼师学校招生对象及地区
1、招生对象：应往届初、高中毕业生、中专、技校、职高或具有同等学历的思想进步、遵纪守法、身体健康的学生(14--22周岁)。
2、患有传染性疾病、血液病、心脏病、高血压等无法完成学业的疾病及学习不能自理的考生不予录取。
3、无纹身，口齿清楚，身体无严重残疾等。
1.南充幼师学校学前教育专业介绍
1、幼师专业是教师队伍中不可忽视的重要力量，她们主要负责的是教育学龄前儿童。要求学生学习学前教育方面的基本理论知识，进行幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
2.南充幼师学校 学前教育专业培养目标
1、幼师专业培养与我国社会主义现代化建设相呼应，具有较强职业能力和综合素养的专业人才。德智体美劳全面培养教育，培养更高水平的人才。
2、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识，能胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。
3、本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人员。
3.南充幼师学校幼师专业资助政策
1、家庭经济困难学生可享受国家助学金。
4.南充幼师学校幼师专业课程
1、幼儿心理学：了解幼儿的言语发展规律和认知特点，以及幼儿的情绪、个性和幼儿的活动心理与社会发展的关系。能够根据幼儿的性格，利用所学的相关知识，培养学生具善于沟通、有诚实守信和合作的品质。
2、幼师英语学：让幼师学生在学习过程中发展综合语音运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。根据学生的英语水平和专业特点，从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生。让学生掌握基本英语语法知识、语音知识和日常用语，提高学生的综合阅读、写作能力和口语交际技能力。
3、键盘乐器：学生通过键盘乐器学习音乐、理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技能。从而培养学生在幼教工作中键盘乐器的实际运用能力，将演奏技能从边弹边唱、即兴伴奏、移调以及相互配合等综合应用能力上体现出来。以获得幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。
4、幼儿声乐；为了适应社会幼师人才培养的需求，幼儿教育发展的需要，在教学过程中不仅要掌握正确的练声方法，还要养成良好而有规律的练声习惯和方法。同时配合学习基本乐理、试唱练耳，来加强学生的读谱能力、听辨能力、节奏感及音乐感受和表现力的培养等。
5、幼儿手工：要求学生掌握纸工造型的方法、步骤，各种形象的折法，面具、丝网花的制作方法以及立体纸工的各种形象折法，能发挥自己的想象力创作作品。
一.南充幼师学校幼师专业培养目标
1、幼儿身体正常发育，机能的协调发展 ，参加体育活动的兴趣，增强体质 ，培养良好的生活习惯 ，卫生习惯。
2、萌发幼儿爱祖国 、爱集体 、爱家乡 、爱劳动 、爱科学的情感 ，培养自信 、好问 、友爱 、诚实 、勇敢 、讲礼貌 、守纪律、爱护公物 、克服困难等良好的品德行为和习惯 ，以及活泼开朗的性格。
3、培养学生在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长。具备学前教育专业知识，能胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。
4、培养学生热爱教育事业，热爱儿童。具有先进的教育理念和科学的儿童观，具备从事学前教育的基本理论知识及专业素养，还有教学技能和方法。能够适应幼儿园教育活动需要，在幼儿教育机构从事教育教学工作，以及能够从事幼儿园经营、管理工作的专业人才。
5、能够适应现代学前教育改革与发展需要的高素质、复合型学前教育教师，具有良好的观察和了解幼儿的能力、生活组织和保育的能力、支持和引导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通和合作的能力，幼儿教育专业是培养热爱学前教育事业，有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育工作的基本方法，具备根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件创造性地处理，解决问题的突出保教实践能力和可持续发展的专业自主发展能力。
二.南充幼师学校分数线多少
1、历史教育：录取分数线462
2、幼儿园管理：最高录取分数478、最低录取分数451
3、舞蹈教育：最高录取分数660、最低录取分数475
三.南充幼师学校分数线
1、文科： 最低分473、最高分496、录取人数9；理科： 最低分436、最高分469、录取人数7。
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