贵阳有哪些幼师学校在招生,招生条件是什么?
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招生方针:酷爱学前教学的应、历届初高中结业生、职高及同等学历的学生和社会青年。
培育方针:本专业培育具有良好的思想道德本质和身体心思本质,系统把握现代学前教学基础理论和专业常识,具有较高的从事学前教学教学与办理工作的业务才能,德、智、体、美方面全部开展的,能适应现代学前教学事业开展与变革需要,担任早期教学组织的教学工作和办理工作的应用型人才。
主修课程:学前教学学、学前心思学、教学社会学、学前卫生学、孩童开展心思学、声乐、舞蹈、美术、孩童教学心思学、孩童保健学、孩童教学研讨方法,孩童园游戏、孩童园玩教具规划与制作、普通话教程、老师口语等。
工作方向:为大中型孩童教校园园、孩童园、早教组织、艺术类校园及亲子、孩童英语等幼教组织培育优秀老师;孩童园学习项目策划师;孩童园办理工作
学 制:初中起点三年,大专五年。
贵阳幼师专业学校近年来办学规划不断扩大、办学内涵日益丰厚,2011年成功升格为贵州教校园园贵阳幼师专业学校学前教学分院并增挂 “贵阳幼师专业学校”校牌,贵阳幼师专业学校学前教学工作母机和孩童师资培育摇篮,目前拥有在校学生5000余名。
据悉,此次新开设的专业包含孩童师范专业,旅行办理专业(航空效劳,五年制大专)和航空效劳专业(三年制大专,3+3培育模式),今年估计招生人数分别为140名、145名,开设的课程包含文化基础课、航空效劳心思与实务、民用航空法、空乘礼仪、医疗急救训练等。
合作协议签订以后,贵阳孩童师范校园将与贵阳幼师专业学校实施“学历+技术”联合培育,依托航空公司校企合作的优势,聘请航空公司具有丰厚航空效劳经历的一线资深教员为学生讲课,使教学紧贴航空企业效劳前沿。
我校结业生结业都将考取幼儿老师资格证,方可进入孩童园任职,依据国家政策着重几点定见:
一是明确孩童园老师队伍建造的方针;
二是补足配齐孩童园老师;
三是完善孩童园老师资格准则;
四是树立孩童园园长任职资格准则;
五是完善孩童园老师职务(职称)评聘准则;
六是进步孩童园老师培育培训质量;
七是树立孩童园老师待遇保障机制;
八是确保各项政策措施落实到位。
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