阿克苏职业技术学院公办学校

坚持“厚德爱土、重技笃行”的校训，遵循“改革创新，科学发展，自强不息，追求卓越”的学院精神，把学院建设成为在新疆具有一定影响、高素质技能人才培养基地、产学合作的科研高地，职业教育的示范园地。 v3q

学院介绍v3q

阿克苏职业技术学院是经新疆维吾尔自治区人民政府批准成立的具有高等学历教育招生资格的集理工、农牧、财经、医学、艺术、体育、师范、信息技术为主的一所综合性全日制公办普通高等职业院校。2008年以优秀成绩通过教育部人才培养工作水平评估。2010年成功申报自治区示范性高职院校。2012年经自治区教育厅研究决定被列入开展单独招生改革试点的院校。2012年经自治区教育厅批准被列入开展单独招生改革试点的院校。学院始终秉承“厚德爱土、重技笃行”的校训和“改革创新、科学发展、自强不息、追求卓越”的学院精神，以示范性院校建设为抓手，创新体制机制，推进“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的长效机制，通过产学研深层次、制度化合作，突出人才培养的针对性、灵活性和开放性，不断提升人才培养水平，努力打造符合区域经济发展的需要，具有技术应用型的职业教育内涵实质的综合性高等职业院校。v3q

 规模v3q
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        学院规划占地面积2000亩，现已完成建设1247亩，建筑面积17万余平方米，建有多功能教学大楼、实验楼、图书馆、室内体育场、田径运动场、学生食堂、学生公寓。拥有72个校内实验室、4个校内实习基地和106个校外实训基地。学院现有教职员工438人，具有硕士研究生学历教师60人；副高以上职称教师32人，中级职称教师137人；具有“双师”素质教师200余人。学院现有12大类35个全日制高职专业，自治区级特色专业2个，自治区级专业教学团队1个，自治区级精品课程2门，国家和自治区教学名师2人，综合办学特色十分突出。v3q

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专业建设v3q

◆开设有涵盖农林、财经、建筑、制造、卫生、电子、信息、轻纺、食品、旅游、文化、教育、艺术、传媒、体育等各行业35个高职专业，51个中职专业。v3q

◆重点专业有：园艺技术、煤矿开采技术、护理、新型纺织机电技术。v3q

◆自治区级特色专业：护理、矿山机电v3q

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课程建设v3q

◆院级精品课程22门。v3q

◆自治区级精品课程2门：《护理基本技术》、《红枣生产技术》v3q

◆主编、参编已出版高校教材22部，自编教材110余部v3q

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科研情况v3q

◆科研课题：“十二五”以来共立项科研课题35项。其中，中国高等职业教育研究会“十二五”规划课题2项，中国职业技术教育学会2011-2012规划课题2项，自治区高校科研计划项目1项，浙江科技援疆项目30项。35项课题中有32项课题是校企合作研究课题。v3q

◆发表论文及著作：“十二五“以来，全院教职工在各类刊物上发表论文87篇，主编和参编各类已出版教材、著作13部。v3q

 教学机构v3q

学院下设医学系、基础教学部、经济管理系、机电水利系、植物科学系、计算机系，艺术系、体育系、思想政治理论教学研究部、成人继续教育中心等10个二级教学单位。v3q

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校园文化建设v3q

·宗旨：打造具有科学精神、实践精神和人文精神的先进校园文化。v3q

学院坚持创建良好的学风，把立德树人作为根本任务，重视大学生创新能力，全面实施大学生素质拓展计划，引导培育创新精神，锤炼形成创新能力。我院学生先后在全国大学生英语竞赛、教育工程就业技能大赛办公自动化高级应用、全国高等职业院校“上海种业杯”农业职业技能大赛、护理技能、导游词创作、酒店环保设计方案等各种竞赛中获得国家级奖项13项，自治区级奖38项，地区级奖42项。v3q

 就业优势v3q

学院高度重视毕业生就业指导工作，紧紧围绕阿克苏地区加快经济发展方式转变和产业结构优化升级的要求，依托行业，成分发挥行业（企业）优势，为阿克苏地区的石油化工、煤炭电力、轻纺工业、特色林果业等重点产业领域发展培养急需紧缺人才，开展“订单式”教育，为学生提供了“实习岗、就业岗、入学定向”的就业保障。学院近三年的平均就业率稳步提升。v3q

 国内外合作交流v3q

国内合作交流，实施“搭快车”发展——学院与新疆、浙江省相关学院开展合作v3q

◆学院与新疆农业职业技术学院开展合作交流v3q

◆学院与浙经济职业技术学院签订了对口援助合作交流框架协议,科研项目课题共30个；v3q

◆学院与杭州师范大学签定《合作框架意向书》，双方深入开展学科建设，课程开发和课题研究；v3q

国际合作交流v3q

2010年6月19日学院与马来西亚史丹福学院签订了《阿克苏职业职业技术学院与马来西亚史丹福学院合作办学框架协议书》，开始了国际合作交流的第一步。并与英国南丁格尔大学启动了护理专业学生赴英留学项目。v3q

 校园生活v3q

学院重视大学生科技创新能力及各项综合素质的培养，通过开展适合学生特点的素质教育活动，提高学生的职业素质、创新意识和实践能力；通过校园文化平台建设，营造良好的育人环境；通过构建学生自我管理，目前建设有26个学生社团，增强学生自主、自立、自强意识。通过广泛的志愿者服务和社会实践活动使学生更多的亲历社会；通过完善的帮困助学体系确保每一位学生快乐学习。v3q