招生层次：大专（可升本）
培养目标： 本专业旨在培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展所需要的，德、智、体、美全面和谐发展与健康个性相统一，富有创新精神、实践能力和国际视野的高素质的统计人才。培养既懂外贸实务又能从事市场调查、经济预测、经济信息分析和其它经济管理的应用型人才。具有能在外资外贸企业、政府、经济管理等部门从事管理、市场调查、政策咨询等工作的高技能应用型专门人才。具有应用统计方法处理和分析社会经济问题的能力，从事国际贸易、国际商务、文秘及其他涉外工作。
主要课程：高等数学、统计计算与软件、Excel商业管理与统计决策、数学建模、数理统计、统计学原理、市场调查、应用回归分析、质量管理、精算理论及应用、国际贸易实务、外贸单证实务、现代企业管理概论、国际贸易概论、外贸写作与函电、电子商务技术。
就业方向：从事外资外贸企业、政府、经济管理等部门的管理、市场调查、政策咨询等工作；从事国际贸易、国际商务、文秘及其他涉外工作。
统计学专业主要培养具有良好的教学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，具有较好的科学素养，能熟 练地运用计算机分析数据，能在企事业单位和经济、金融和管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析、市场研究、质量控制以及高新技术产品开发、研究、 应用和管理工作，或在科研教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。
现在，中国的经济将和世界融合，随着社会经济的发展，要求统计提供更多的统计方法，社会科学本身 不断地向细分化与定量化发展，也要求统计能提供更有效的调查整理、分析资料的方法。这样一来，社会对统计人才的要求就更多了，这种社会需求，促使统计学专 业的教育发展已迫在眉捷。而且，由于国际化的产生，中国的统计学专业也要和国际接轨，以便于更好地为宏观和微观主体服务。就以上而言，统计学专业的发展趋势将会有三种。
第一、本专业要改进和完善国民经济的换算体系，逐步与联合国SNA接轨。随着数学的发展，本专业将越来越广泛地应用数学方法。本专 业的新分支或以数理统计为基础的边缘学科将形成，新分支如抽样理论，非参数统计，多变量分析和时间序列分析等;边缘学科如经济计量学，工程统计学，天文统 计学等等。今后尤其要借助电子计算机，促使本专业的教学逐步完善。
第二、本专业将进一步推进中国官方统计与国际接轨教育，首先是统计标准体系的接轨，其次是统计调查方法的国际化，再次是调查表设计的国际化，统计指标计算方法的国际化，再次是统计信息发布的国际化，最后是严格遵循为调查者保密的原则。
第三、本专业要着力于改进有关统计指标体系的教学。包括清理现行统计指标体系，规范统计指标的名称、定义、口径及计算方法，使之尽量与国际通用标准一 致。计算一些派生指标，以反映我国经济，特别是服务业的现状。进一步加强“三资”统计，了解外资进入我国的情况，为宏观决策提供准确、可靠的依据。
中国经济发展的对外合作度明显增大，风险也随之增加，各个贸易、外资独资、合资伙伴出现得越多，风险就会越大，因而，统计学专业的教学，将加大力培养人才，尽快建立健全我国国民经济运作的安全预警监测系统，以保障国家的安全。
如果是统计学专业应届毕业生，工作方向是：政府统计调查系统，各类企业统计、会计、经济分析师岗位、企管岗位等，教育系统专业教师，研究单位研究员等。 如果已经有了一定工作经验（5年以上），根据个人情况，工作方向更宽，如：上述岗位的领导、专家等，因统计专业的易于融通其他专业的特点，在经济类部门、企业中可以做到任选岗位，关键是个人的综合素质和能力要强，如：邱晓华能够达到正部级，各省市有一大批统计出身的处级以上干部，企业中更多是企业管理的骨干力量。大学期间争取机会去银行、保险公司、证券投资公司去实习一下，对于毕业找工作很有好处。
