培训目标UUu

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念， 掌握数学教育专业的基本理论、知识和技能，具备初步的数学教学研究能力和应用能力，从事中小学数学教育工作的教师。

核心课程UUu

1.具备较高的科学和人文素养；

2.具备较好的数学教学、课程研发和教育研究能力；UUu

3.具备一定的组织管理能力以及常见教育问题的指导能力；UUu

4.掌握扎实的初等数学知识，以及高等数学和数学教育的基本理论与思想，具备数学建模和数学软件应用知识；UUu

5.熟悉数学史、数学课程标准和数学教材的演变历史。UUu

就业方向UUu

主要面向小学、初级中学或社会教育培训机构，在数学教学和管理岗位群，从事教学研究和管理工作。

职业能力UUu

1.具备较高的科学和人文素养；

2.具备较好的数学教学、课程研发和教育研究能力；UUu

3.具备一定的组织管理能力以及常见教育问题的指导能力；UUu

4.掌握扎实的初等数学知识，以及高等数学和数学教育的基本理论与思想，具备数学建模和数学软件应用知识；UUu

5.熟悉数学史、数学课程标准和数学教材的演变历史。UUu

资格证书UUu

教师资格证

衔接中职专业UUu

衔接本科专业UUu

科学教育 小学教育 数学与应用数学