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都江堰市职业中学办学特色和就业保障

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都江堰市职业中学办学特色和就业保障

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办学特色GPB

都江堰市职业中学是建设在美丽的都江堰,学校的规模还不错,占地面积有108亩左右,不大不小,里面五脏俱全,各类设施都有配备,设施水平都是一流水平,是一所现代化的学校。学校的办学理念是致力于培养学生的职业道德,让学生有自身的职业能力为基础,完成学生的就业目标,希望每位学生都能走向成功。学校拥有一支师德高尚、技艺精湛、爱岗敬业的教师队伍,德育管理严格规范,学生实行全封闭式准军事化管理。GPB

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都江堰市职业中学的办学特色是为了给社会经济发展提供人才支撑,所以坚持着学校的特色办学策略。一是学校专业的设置要与社会的需求相匹配,按照成都市统筹城乡和都江堰的构建发展来看,学校形成了旅游、机电、信息三大主体骨干专业;二是学生的培养要与行业的需求能够匹配,按照市场需求调整专业设置,与市场紧密结合设置专业课程,学校进行各类调研,设立多个就业管理工作站,而且还与众多国内知名企业建立合作关系,并根据企业、市场的要求,来培养学生的职业道德和职业技能;三是学校的职业教育要与经济发展相接,学校充分利用职业教育资源开展各类培训,有力地促进了地方经济的发展。GPB

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职业教育的理念正在发生深刻的变革,最好的学校是工厂、是企业,最好的教师是工人、是师傅,学生职业能力的形成和综合素质的提高要在行业中去实现。近年来,学校将学生的部分课堂搬到工厂、景区、商场,使教育与市场紧密结合,学生职业能力和职业技能明显提升,走出了“上挂、横联”的办学之路。GPB

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都江堰市职业中学在学生入学时,就与学生签订就业合同,保证每个学生就业。即对学生就业进行全程服务:一是入学前进行职业倾向测试,按照“测评意愿”、“提供测评指导”的程序对全体学生进行职业倾向测试,根据测评结果允许学生调换专业或由教师指导(建议)学生更换专业。GPB

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二是入学时进行专业定向指导,根据每个学生在学习与实践过程中表现出来的个性特点,对学生进行有目的、有计划的专业定向辅导,促使学生的专业意识进一步强化,专业能力进一步提升。三是毕业前夕与用人单位联合举行就业辅导。向学生系统宣传用人单位的基本情况,发展前景和招聘条件,转变学生的就业观念,提高就业的自主性、主动性。四是针对学生实际开展有针对性的就业推荐,建立学生的就业档案。坚持对每个学生就业情况跟踪指导,一年内及时反馈学生就业信息。GPB

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